在教学过程中，利用多媒体教学，充分发挥学生的主体作用，让学生积极思考，动手操作，教师只起引导作用，学生积极动手，积极发言，积极练习，讨论等等，使课堂学习气氛很活跃，效果很好。
不足之处：
1.学困生基础差有限，教师需要特别关注、引导他们，
2.在学生进行动手练习活动的时候，教师应多巡堂，及时了解学生掌握知识的情况
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