《观刈麦》教学反思

　　长时间的充分备课和精心上课给我带来了很大的收益，在这里我想简单谈谈这节课上过之后的得与失，因为反思也是一位教师成长的有效途径!

　　本节课的讲授我认为做的比较好的是这样几点：

　　1、整节课思路清晰且环环相扣，由浅入深，衔接过渡自然而且做到了课堂的“首尾呼应”;

　　2、研习重点紧扣中招考点，抓住一条清晰的线索让学生很好的理解了文本和作者的情感，又教给了学生一些鉴赏诗歌的方法，使学生既有知识的收获又获得了能力的提升;

　　3、让学生反复诵读诗歌，形式多样化，在诵读当中领略诗歌的大美。

　　而不足之处在于课堂容纳的知识点较多，有些环节没有像自己预想的展开研讨，比如说在诵读环节，因为时间仓促我的示范朗读省去了，而且只有几个学生进行了示范朗读，但我能看出来很多学生都跃跃欲试，却因为没有时间而终止了;另外一个就是我的诵读指导还不够精细。

　　下次再上课的时候我会让自己的课堂设计更加精华、精简、精巧;诗歌诵读指导和研究方面我应该下更多的功夫，和学生来一场诵读比赛，让学生在诵读中爱上我们的传统文化中的瑰宝——古诗词!