谈如何听课评课心得体会

　　通过培训，我有幸聆听了教育专家程明喜的《听评课多元视角》及和同行的深入交流、使本人获益非浅。

　　教师听课课前要有一定的准备工作。这就需要在参加教研活动之前，千方百计去了解与钻研一下与之相关的学术理论，或向人求教，或者重温自己所积累的资料。这样能拓宽视野，这样去听公开课就会收获更大一些。听课中教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。

　　听课后要思考和整理。教师听完课后不能一听了之。应对课堂实况过几遍电影，应进行反复的琢磨。在分析总结他人课时要注意比较、研究，取长补短。这种思考对自己也会有很大帮助。

　　教师评课要从教学目标上分析;从处理教材上做出分析;从教学程序上分析。也就是看教学思路;看课堂结构安排。还要从教学方法和手段上分析;从教师教学基本功上分析;从教学效果上分析。

　　分析一节课，既要分析教学过程和教学方法方面，又要分析教学结果方面。看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析包括以下几个方面。一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。