Unit 3 look at me 第二课时教学反思

　　本课时主要学习表示身体各部位的名称：body, leg, arm, hand, finger, foot。教师利用图片通过问答的方式复习单词、this is句型。呈现新知环节，教师通过首先播放歌曲《Head, shoulders，knees and toes》导入身体各部位的学习。教学中，利用木偶、图片和单词卡帮助学生更好的学习身体各部位的词汇：body, leg, arm, hand, finger, foot。学生再辅以适当的动作，听、说、做、练相结合掌握本课时的单词。Let’s do部分的指令语中每个动词都较难掌握，教师通过动作示范帮助学生领会其含义，再带领学生做动作，同时引导学生注意单复数的区别。在设计这节课的时候主要考虑学生年龄和学习的特点，主要采用任务教学法、图片教学法、游戏教学法，力求让学生在课堂上能够充分参与其中，让学生体会英语学习的乐趣。但这节课在游戏时间上没有把握好，没有达到预期的效果。