学校2022版课程标准实施方案

　　课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、实施、评价和考试命题的依据，是教师从事学科教学活动的指导。为有效推进新课程标准的落实，使学校任课教师尽快把握国家2022版义务教育课程实施方案和学科课程标准精神实质，结合学校实际，特制定学校2022年版课程标准实施方案：

　　一、 培训目标

　　1.通过自主阅读和摘记2022版《义务教育课程实施方案和学科课程标准》，让教师初步掌握新课程主要内容。

　　2.通过学校集中培训，带领教师仔细研读任教学科课程标准并认真贯彻执行具体要求。

　　3.通过实践、研讨、测试等形式，帮助教师牢记任教学科课程标准主要内容。

　　二、 培训要求

　　1.要高度重视课程标准培训，要将课标培训作为本年度全员培训学习的一个重点内容，所有任课教师都要积极参与学习培训，按照学科组建学习培训团队，教导主任担任团队带头人，形成互帮互学、互助互促的学习氛围。

　　2.以学科组为单位组织集体学习，重点研究课程标准在日常教学中的指导和应用，定期开展实施新课程标准的感悟交流和困惑讨论，有的放矢地解决实际问题。

　　3.培训期间要求任课教师认真做好笔记，学校将在年末对教师的学习培训情况量化考核。

　　三、具体安排

　　1.第一阶段自主学习：8月15日——9月30日，要求任课教师在网上下载任教学科的课程标准，仔细阅读，选择摘记批注。

　　2.第二阶段集中培训：10月8日——10月31日，要求思教导主任按照自己分管的学科组织集中培训，围绕课程目标和学段要求进行解读。

　　3.第三阶段实践落实：11月1日——11月30日，组织一次实施新课程标准的课堂教学展示活动，要求全体任课教师积极参与。

　　4.第四阶段培训验收：12月1日——12月31日，组织一次学习新课程标准的测试，学校统一命题，统一考试，成绩计入教师综合评价中。