中学教学设计评比活动方案

　　一、指导思想

　　为了进一步加强我校教师对新课程理念的深刻理解，转变教学观念，积极探索新课程背景下课堂教学的途径和方法，经研究决定开展优秀教学设计评选活动，通过对新教材教学方法、教学设计的深入研究，来提高教师备课质量，有效地帮助教师优化教学过程，提高课堂教学的质量和效率，提升教师的业务水平和教学能力。

　　二、教学设计要求

　　1.根据现行使用教材设计一课时的课堂教学设计，包括课题、设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程图、教学过程及教案设计说明。

　　2.能体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。

　　3.综合学科有其特殊的特点，可以适当体现自己学科特点的设计格式和要求。

　　4.杜绝抄袭，一经发现，取消评比资格;

　　三、评比办法

　　1、组内评选，各教研组组织组内教师撰写教学设计，经备课组讨论，对各自的教学设计进行修改、完善，然后选出优秀的教学设计(2-4篇)参加校级评比。

　　2、学校对各教研组选送的教学设计方案进行评比。

　　3、本次教学设计评比分为评委打分(80%)和老师打分(20%)共同组成。教师打分的具体操作要求将另行通知。

　　4、各教研组于第15周一(5月21日)中午前将本组选送的教学设计上交教导处王琦老师。

　　5、学校于第17周周一(6月4日)公布评选结果。

　　四、评比标准见附件

　　五、奖项设置

　　本次教学设计评比获奖人数为参赛人数的70%，分设一、二、三等奖，并颁发获奖证书。

　　六、评审小组