班主任基本功大赛方案二

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》精神，进一步探索在新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，切实加强我校班主任队伍建设，推进我校青年班主任专业化发展，我校决定本学期5-6月份开展青年班主任基本功大赛，具体方案如下：一、指导思想

　　我校开展青年班主任基本功大赛的目的是在全校范围内营造书香校园氛围，树立优秀典型的骨干班主任。旨在搭建班主任成长的平台，推动青年班主任专业化发展的进程，壮大优秀班主任的核心团队，促进我校班主任队伍的建设。

　　二、大赛主题

　　湖中首届班主任风采

　　三、大赛时间和地点

　　时间：

　　地点：阶梯教室

　　四、参赛人员(1980年1月1日后出生)：

　　五、评委组成员：

　　六、比赛内容：考查班主任掌握相关政策、德育原理和建班育人的能力。

　　七、比赛形式：书面笔试(5月26日)、故事讲述和现场答题(6月2日)

　　1、书面笔试(50分)：以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件精神的内容为基础，笔试内容主要参考《班主任专业基本功》(齐学红、黄正平主编)对班主任工作基本原理、工作规范、文化常识、案例分析进行开卷考试。

　　2、故事讲述和现场答辩(50分)：

　　(1)故事讲述(20分)：首先由参赛班主任就自身某一成功的个案讲述教育故事，故事事例要典型、真实，表述清楚，语言富有感染力，处理方案要有一定的教育理论支撑，对班主任处理类似问题能起到一定的示范性和指导性，具有一定的推广价值。

　　(2)现场答辩(30分)：由参赛老师随机抽取答辩问题(答辩问题主要围绕学生教育、问题处理、班级活动等方面)，参赛老师要在规定时间内，运用政策法规给出事件处理的方案，在处理突发事件时要能体现班主任老师的教育智慧，答辩时语言要准确，思路要清晰，仪表要大方得体。

　　八、奖项设置：本次比赛将综合参赛老师在笔试和故事讲述、现场答辩中的得分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由校领导颁发奖品和荣誉证书。