班级管理随笔：漫漫教育路

　　教育是一条漫长的道路，在这条路上，我们也许经历无限风光，也许饱受风雨，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一只粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命。在教育这条路上，最有价值的东西往往都是看不见的，那就是为师者对教育的热爱和信念。

　　就是这样的信念，支撑我不断学习探索。安静倾听是我们班的首要班规，在班里我不仅要求学生们在班会上要做到安静、倾听，还要求孩子们在老师讲课时和同学回答问题时都要做到安静倾听，这是对他人最基本的尊重。

　　每周二下午第一节课是德法课，或许因为中午刚吃完饭，孩子们还没有从休息中调整过来，都比较浮躁，来到教室里很吵。我反复强调让学生安静下来，但有几个孩子丝毫没有停下来的意思。我不声不响地打开希沃，播放起本节课需要用的课件。这时我看到大部分学生停止了说话，可还是有个别同学在说话，其他同学听不清楚就开始大声抗议：“别说话了，我都听不清楚了”。慢慢地，讲话的同学也安静了下来。看完课件，我请大声抗议的同学来说说他们的体会，他们说刚才非常生气，大家都在说话，他们一点也听不清楚。我又问刚才说话的那些同学，如果换做是你们，你们会不会也有这样感受呢?他们都愧疚地低下了头。最后我适时总结：只有在安静的环境下才能仔细地倾听，在别人回答问题时一定要集中注意力，对于别人所说的话要有浓厚的兴趣。只有你认真倾听别人的发言，别人才会认真倾听你的，这是对人的一种尊重。

　　通过这一件小事，我发现生活中处处都有教育，我们应守住本心，在教育这条漫长的道路上勇往直行!