优秀班主任评选方案二

　　为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和《教育部关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》(教基一〔2009〕12号)精神，加强我校班主任队伍建设，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任工作的积极性和创造性，促进学校德育工作不断深入开展，全面推进素质教育，学校决定每年评选表彰优秀班主任。特制定《湖中优秀班主任评选方案》。

　　一、优秀班主任评选工作领导小组

　　组 长：东

　　副组长：

　　成 员：各处室主任、校团委书记及各年级组长

　　二、评选工作方式

　　1.组织领导：在学校党支部领导下，成立优秀班主任评选领导小组。

　　2.评选时间：每学年评选一次。

　　3.评选比例：班主任总数的60%左右。

　　4.评选程序：

　　(1)每学年初，由政教处组织全体班主任学习评选方案;

　　(2)每月由政教处负责工作过程考核;

　　(3)每学年结束前，政教处和教务处结合班级常规管理月考核结果、班级学生文化知识水平、班级活动等方面进行综合考核，确定优秀班主任候选人。

　　(4)每学年结束后，学校评选工作领导小组综合评选条件对优秀班主任候选人进行最终的审核，最终确定校优秀班主任。

　　三、评选必备条件

　　1.严格执行教师职业道德规范，热心班主任工作，有较强的班级管理能力，能主动与任课教师和学生家长保持经常性联系，学生及家长满意度高;对学生严格要求与关心爱护相结合，经常找学生谈心，善于做好后进生的帮扶和转化工作。

　　2.有大局意识和团结协作精神，能服从学校安排，认真参加学校或年级统一布置的各项德育活动。

　　3.按时上交政教处布置的相关活动材料(如：寒暑假活动意见上布置需上交的材料、班队主题活动方案、告家长书回执、征文、小报、家长会材料等)。

　　4.所带班级班风良好。一学年内不能有学生、家长、社会信访属实事件，班内不能发生重大安全事件，不能发生对学校声誉影响较大的恶性事件。

　　5.班级常规管理优秀。班级常规管理月考核一等奖次数+二等奖次数/2总和名列前茅.

　　6.班级文化知识水平优秀。班主任具有较强的教育教学能力和班级管理能力，班级文化知识水平处在年级前列或进步显著的作为校优秀班主任候选人。

　　7.积极参加校内班主任例会，不得无故缺席。

　　8.积极参加校外培训活动。至少一学年外出参加一次班主任培训活动(外出班主任培训的老师需及时上交培训课时证明)。

　　9.积极撰写德育论文。一学年至少按时、按要求上交一篇德育论文。

　　10.按要求规范填写《班主任工作手册》和《思想品德备课本》，按时制订班级学期工作计划，按时撰写班主任学期工作总结，并及时上交。

　　以上参评必备条件是今后推荐参评市、区级优秀班主任的首要条件。

　　四、表彰奖励

　　1.校优秀班主任全校通报表彰，并给予适当物质奖励。

　　2.市区级优秀班主任优先考虑从校级优秀班主任中推荐。

　　3.获市区级校优秀班主任的在评岗晋级时有一定的加分。