“教育管理活动月”班级文化建设评比活动方案

　　一、指导思想：

　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，学校决定开展“重育人氛围，展班级风采”班级文化建设评比活动。通过活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，展示和谐、优美的班级文化建设成果，展现师生充满智慧的创造。

　　二、评比时间：

　　11月15日

　　三、评比标准：包括教室内部和教室外部(文化墙)

　　(一)教室内部(40分)

　　1、卫生(8分)

　　(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线;

　　(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，地面上清洁;

　　(3)门沿、窗沿、标牌无积灰;

　　(4)卫生工具摆放整齐有序、垃圾桶内外清洗干净。

　　2、物品摆放整齐(8分)

　　(1)课桌凳摆放整齐;

　　(2)桌肚书本不凌乱;

　　3、展示栏(8分)

　　(1)班务栏内容完整，正确悬挂;

　　(2)各种张贴或悬挂物，要求端正，高矮适中，牢固结实;

　　(3)班级布置是否做到谐调、大方、美观、实用;

　　(4)有适当环境绿化。

　　4、图书角(8分)

　　(1)班级图书角有专人管理，存书率高，并有出借、收回登记;

　　(2)图书角整洁干净布置高雅。

　　5、黑板报(8分)

　　(1)班级黑板报布置大方，意义积极向上;

　　(2)书写美观、设计新颖。

　　教室外部：文化墙(60分)

　　整体美观、体现艺术性、教育性、观赏性。做到：一室一品。

　　四、评比办法：

　　(一)奖项设置：以年级为单位

　　设：一等奖2个二等奖3—4个

　　(二)评委组成：