六年级数学第一学期期末质量检测试卷分析

　　一、卷面印象

　　测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用、操作等方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平。

　　二、考试结果情况

　　本班有54名学生参加了考试，其中42人在80分以上，优生率达78%，有2人不及格。

　　三、试卷分析结果

　　本次试卷分为填空题、选择题、计算题、操作题、解决问题五个部分，通过分析，试卷具有以下几个特点：

　　1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。

　　2、注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。

　　3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。

　　四、学生卷面分析

　　(一)填空题

　　本题大部分学生答得很好，出现错误最多的是第(6)小题，出错的主要原因是学生不会转化成比的形式解决问题。

　　(二)选择题

　　这道题的正确率高，个别学生因为没有审好题出现错误。

　　(三)计算

　　直接写得数，个别同学有错，主要原因是急于求成造成错误。

　　本题中大部分题正确率高，少数学生计算错误，主要原因：一是计算错误，二是忽略了题目要求，应按正常顺序计算的，还应进行简算。

　　(四)操作题

　　这三题答的较理想，学生能准确画图。

　　(五)解决问题

　　本组题目能充分考查出学生的分析、判断、综合、推理能力，其中1、3、5题答得较好。

　　2题算理虽不复杂，但条件出现形式灵活，学生出现缺乏联系实际解决问题的能力，学生思维能力层次差。

　　4题知识点不难理解，但学生不能准确地看图表示数量关系。

　　通过试卷分析，我看到了自己教学工作中的成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。