《猫》 教后反思

　　11月24日，我在七年级17班执教了第五单元《猫》这一课的公开课。第五单元的单元主题是以人和动物的相处共存为主题，描绘了人与动物相处的种种情形，表达了对动物的欣赏、对其命运的关注。在学法上继续默读，通过圈点勾画重要语句和词语，学做摘录，理清思路学会概括文章的中心思想。

　　因此，我定的学习目标是：

　　1、默读课文，勾画摘录，概括文章的中心思想。

　　2、学会从关键词语体会作者感情，深入理解课文主旨。

　　3、学会关爱动物，珍视动物生命。

　　从上课情况来看，优点有：课堂环节安排紧凑，能依据目标达成课堂任务;学生参与课堂较多;有如何总结文章主旨方法的指导，并学生自己总结，他们颇有成就感;不足之处是：课堂容量偏大了，后面写作的时间有点不足，没有能够达成理想效果;学生气氛偏冷清，情绪未充分调动起来，下课有延时。经过评课，我发现还有好多地方需要改进，一是时间的把握要得当;二是做好课前预习;三是注重课堂评价。