读《麻辣学生酷老师》有感

　　《麻辣学生酷老师》主要讲述了一个名叫苏静的老师，在她教龄还不足一年的时间，她所在的班级的学生就能背诵古诗百余篇，短则几十字，长则几百、上千言。更令人叹为观止的是，他们还能在两分钟内轻松地指物作诗。

　　本书中涉及的每一个细节，每一个案例，都是作者从教八年的亲身经历。本书涵盖了课堂、管理与沟通三个方面的典型案例和方法，既有提升教师专业素养的有效策略，又有塑造学生完美人格的有效训练。这些教育案例和方法的呈现没有孰轻孰重，每个细节都像一粒珍珠，由“诗意”情牵一线，构成诗意教育的淳美境界。

　　苏静老师是个性老师,酷老师,其实在她的身上折射着一些优秀老师的共性:她热爱教育事业,有激情,用心去教学,并且教出了自己的个性;她让吟诗和作诗成了孩子一种生命的本能、一种生命的冲动。作为一名教师,我们不是东施效颦似的去学习苏静老师的诗化教育,而是要像她那样用心教书,把自己的热情和爱好与教育结合起来,教出自己的风格,让学生能够感受到你迎面而来的魅力和活力,真正的让学生佩服你,爱上你,从而爱上你的课堂。