《工作赢在心态》读后感（二） |
| 所属栏目: 教师个人计划总结 更新时间:2023-12-27 点击次数:
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| 作者阐述的主要问题、阐明的主要观点 |
| 本书结合成功者的工作实践，列举大量极具说服力的现实事例，剖析了心态是如何决定做事做人的效能的，全面地阐述了在现代职场中所应该具备的积极心态，为职场人“赢在工作”，提供了一本实用的指南。借鉴成功人士的正确心态，洞悉人性的弱点，调整自我，改善自我，走出心态的误区，成就人生的辉煌。 |
| 读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等） |
随着阅读的深入，收获也是越来越多。阳光的心态尤为重要。
拥有阳光的心态，才能建立和谐的人际关系。
教师是学生的引领者，是架设学校与家庭的桥梁……，他面对着学生、科任、家长、同事、领导，在这看似简单的学校人际关系，不和谐的旋律频频告急。拥有阳光的心态，是建立和谐师生关系、同事关系、家校关系的基础。而阳光心态能缔造三个层面的和谐，一是你自身的和谐，二是自己和别人的和谐，三是个人同组织的和谐。所以要尽量用自身的智慧为学校利益共同体服务，建立尽可能广泛的社会支持系统。做到这一切的一切，是一种境界，必须也一定要缩小个人的荣耀，必须拥有阳光的心态。
拥有阳光的心态，才能自发成长为“反思型班主任”
要想做一名“反思型班主任”，就需要不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。拥有阳光的心态，才能不停地实践，才能全身心地投入到学生之中，踏踏实实地做好每一项日常工作。拥有阳光的心态，才能把不停地思考，把关注、研究、咀嚼、审视别人的教育实践和教育思想做精做细。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在接下来的工作中，时时拥有阳光心态，向着“反思型的专业教师”不懈努力。 |
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