读《杏坛苇思》有感 |
| 所属栏目: 教师个人计划总结 更新时间:2023-12-28 点击次数:
次 |
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
| 作者阐述的主要问题、阐明的主要观点 |
| “观•思”、“教•思”、“读•思”三个部分，体现了郁洪千校长的智慧人生。此书中，郁洪千校长旁征博引，加以各种例子佐证自己的教学理念，从中国传统典籍，到教学实例，学校管理实例，再到新闻故事，趣味文学等等。书中五十个故事，每则故事都闪烁着他的思想，深刻并且独到，我受益颇多！ |
| 读书心得（结合自己教育教学工作、学习、生活等） |
首先，请给孩子多一些宽容。近年来，网络上不断出现教师虐待学生的新闻，是因为学生越来越难教了？还是教师的耐心真的被磨光了？读了《放低30公分》这篇文章，我体会到责任不能完完全全归结于一方，而作为老师，我们可以做得更好。记得有一位老师，她每天放学前都会和每个孩子拥抱。这与“蹲下来和孩子说话”是一样的，教师和学生的交流如果建立在了平等的基础之上，那么，孩子会觉得老师是值得敬畏的，而不单单是一种害怕的心理了。当我们放下来了自己的身姿，孩子会亲近你，走近你，即使是你简单的两个字“谢谢”，可能会在孩子的心灵深处留下美好的印象。作为一名新教师，我认为自己在以后与孩子慢慢的接触中缺少最多的应该就是耐心，而耐心的培养不是一天两天就能增长的，需要自己踏踏实实，不急于求成，给孩子一些宽容，也给自己一些耐心。
其次，请给自己多一些尝试。在书中有这样三句话令人印象深刻：课的亮点常常是“放”出来的，而不是讲出来的；学生的能力是“放出来”，而不是教师讲出来的；“放”应该建立在心中有数的基础上。虽然这篇相关文章讲的是高中语文教学，但是在小学教学中同样有可取之处。现今主张“以学生为主体”的教学思想，学生是课堂的主人，如何上好一堂课显得尤为重要。而作为新教师，对课堂的把握能力不足，需要学习的东西很多也很琐碎，这就需要有一颗谦虚的心，不断地向其他教师学习，认真听课并做好记录，汲取老教师身上的优点，不断改进自身的缺点。在大四实习期间，我曾跟着一位四年级的语文年级组组长实习，这位语文老师的评价语十分丰富，对学生的情况了如指掌，她能够适当的对学生的一些不好的行为习惯进行纠正，真正做到了对教学对象心中有数。当时记录下来的评价语让我收获颇丰。当然，教学并不是生搬硬套，每个孩子，每个班级的情况都不一样。对于教学有着满腔热情的我，同样也希望给自己多一些尝试，让课堂更加精彩。但我深知，这不是一蹴而就的，需要自己踏踏实实，一步一个脚印。 |
来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
|
|
|
