语文试卷评讲课教学反思

　　本次讲课的目的在说课时已经提到了，也即在帮助学生弄懂某些问题的同时，也要引发老师们对试卷讲评课的授课方式的思考，就此目的而言基本已经达到。所以没有什么大的遗憾。

　　但在具体实施过程中，还是由于经验的缺失，能力的不足，存在很大的问题。

　　因为本节语文课要进行公开评课，想着这样的机会非常的少。作为语文教研组长、协助宋校长、胡主任管理教科研的一员，总想通过本堂课去引发老师们对于试卷讲评课这一课型的讨论。通过思想的碰撞提升水平能力，是我的责任，也是我最乐意看到的。而正因为有这一预设目标，所以在上课之前就想尽可能讲多讲透点，这样一来导致在上课时间的把握上存在很大的不足，本打算讲三道题的，但就只讲了一道半，这可能是本次课最大的遗憾了。

　　对于老师们提到的疑惑，就是为什么不给出小说三道主观题的答案。我是那么想的，之前分析说学生不能很好地结合文本内容去组织答案，现在给他们讲解清楚了，再让他们去完成这一环节，让学生对比之前自己的答案和现在做的答案，对比之中就能见出自己的不足。还有一点，就是让他们明确知道高考复习答题思路的重要性。

　　当然，如果让我重构课堂，我会把这一环节放在课内，只讲小说文本，本这一问题讲深讲透，可能效果会更好。