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初二告别陋习 牵手文明主题班会活动方案

所属栏目: 主题班会教案  更新时间:01-02 点击次数:
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主 题:告别陋习  牵手文明
     活动目的:为大力加强公民思想道德建设,进一步提高学生的文明意识,使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性,从我做起,做个文明人,并以自己的文明言行来影响周围的人,真正告别陋习,走向文明。
活动地点:初二(1)班教室
指导教师:王成林
活动设计:
    第一板块:陋习集中营。把学生分成三组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,分别展示各种陋习。
第二板块:文明大观园
第三板块:文明小使者
活动过程:
1、班主任致词:
人们常说,没有爱的世界是冰冷的,今天,老师想说,没有文明的社会是残缺的。当今社会,经济、科技迅猛发展,人们的物质生活水平也有了很大的提高,然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明,让心灵变得残缺不全。08奥运的圣火已经点燃,展示国人风采的舞台已经搭建,今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习,牵手文明”的主题班会活动,希望能让这些遗失的文明早日回归,残缺的心灵早日圆满。
主持人开场白
   甲:生活的每个日子,都是内容不同的一本书,风格迥异的一幅画,而文明就是书中最精彩的一段,画中最美的一笔。
    乙:让我们以生活作笔,真情作墨,画出最美丽的风景,抒写一曲生动的文明之歌。
    合:初二(1)班《告别陋习  牵手文明》主题班会现在开始。
第一板块:陋习集中营
  甲:说到“陋习”,我想问问同学什么叫“陋习”?
    学生回答
 乙:为了上好这堂课,我们班每一位同学都作了充分的准备,我们成立了三个小组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来?
“街巷拍摄小组”展示成果:简介本组的活动,说明我们同学存在哪些陋习?
  这些陋习有哪些危害?
第二板块:牵手文明
  甲:做文明的人要有良好的行为
  乙:做文明的人要有良好的习惯。
  甲:要做到这些,需要克服许多困难
  乙:要做到这些,养成教育是关键。
  甲:希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。
 乙:下面请同学们就以下两个问题展开讨论:
1 .我们的身边有许多陋习,你认为哪些急需我们去解决? 
2.你认为这些陋习产生的原因是什么?
学生讨论两分钟后,记者采访
第三板块:文明小使者
  甲:雄鹰飞得高,校牌胸前飘, 讲文明,讲礼貌。
 乙:我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力;   
 甲:从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。
 甲:社会需要文明,学校需要文明,这一切需要我们从我们班做起,从我们每一个人做起,我们该怎么做呢?
 甲:下面由我们初二(1)班全体同学向全校同学发出如下倡议
 “告别陋习,牵手文明”倡议书
讲礼貌,做言行文明的少年,
讲友善,做关爱他人的少年,
讲诚信,做表里如一的少年,
讲卫生,做自强上进的少年!
  甲:希望大家以此倡议书为起点,争做文明的中学生!
  乙:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
 合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
班主任作总结。
     同学们,从你们的精彩表现中,我看到了你们呼唤文明的决心,那就让我们从现在做起,注意自己的语言和行动,革除丑恶陋习,塑造良好形象,用实际行动告诉大家:文明就在我们身边。相信,只要你我共同努力,文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。
主持人(合):初二(1)班“告别陋习,牵手文明”主题班会到此结束,谢谢各位的参与!

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