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0w.net 一、指导思想 结合考点，紧扣教材，对高中所学内容进行梳理、归纳，既注意知识点的全面性，到边到角，又突出重点，迁移热点。即对教材进行“梳辫子、穿珠子、找点子”。同时，结合高考题型，强化训练，提高学生解题的能力。与时俱进，求真务实，贯彻落实科学发展观，研究、实施有效教育，强化教改意识，优化教学过程，注重研究方法，提高复习效益。 二、教学目的 在整个第一轮复习中，应当做到如下几点： 1、夯实基础，自主构建知识体系。 复习应紧扣基础知识，让学生真正领会教材的基本观点、基本原理，对原理的理解要准确简练，使用政治术语要规范，就建构完整、准确的知识体系而言，应做到到点线、面的结合。 （1）对知识的把握要“全”。即是要全面掌握《考纲》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等。 （2）对知识线的归纳要“清”。所谓知识线，就是要把各知识点按一定的内在联系串联起来，形成基本线索。弄清各知识点的前因后果，来龙去脉；弄清知识点之间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。 （3）对知识面的辐谢要“宽”。知识面是由许许多多的知识点各知识线有机联系而成的知识层面。即在点线复习的基础上，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出若干层面，做到“纵横”延伸和辐射。 2、把握重点，凸现理论实际。 重点主要指： 第一，基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重点。 第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是高考理论联系实际的重点。第三，当年考试说明中必考点和增加的考点是重点。 3、明确方向，不断提高解题能力。 考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。复习中应深入研究当年的高考试题以及考试说明，分析二者的联系与创新之处。在明确了方向，把握了命题趋势之后，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。 三、总体时间安排 | 时 间 | 教学内容 | 备 注 | | 9月底前 | 必修一《经济生活》 | 教案学案一体化复习 | | 10月－11月 | 必修二《政治生活》 | 教案学案一体化复习 | | 11月－12月中旬 | 必修三《文化生活》 | 教案学案一体化复习 | | 12月中旬－1月底 | 必修四《生活与哲学》 | 教案学案一体化复习 | | 1月底—2月第 | 选修部分 | 教案学案一体化复习 | 四、备考策略 1、加强教学常规，增强备考的实效性。 加强备考工作中各个环节（备课、上课、自习辅导、作业批改、单元测试、试卷讲评、培尖辅差）的落实。 2、加强教学研究，增强备考工作的科学性。 全体 教师认真研究“教材”、“教学大纲”和近几年来的“考试大纲”，严格把控好标高的复习考试的范围，注重研究试卷特点及命题的发展方向，努力提高备考的质量。充分发挥备课组所有成员的作用，人人动脑筋，个个出点子，集思广益，促进学科整体质量的提高。 3、加强教学改革，增强备考工作的创新性。 高考备考是一项不断创新的工作，随着考试形势的发展变化，备考工作要勇于创新，坚决克服备考工作的因循守旧，保证各项工作的生机与活力。 来
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