小学第二学期学校工作总结三

本学期，我们坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实全市两会精神，高举教育现代化和素质教育旗帜，以办好每一所学校，教好每一位学生，发展好每个教师为目标，全面提升教育质量和办学水平，努力提升我校的办学品位。

重点工作：“两课一育”：课程、课堂、德育的探索

一、关于课程：

落实局课程建设会议精神，以“五个进一步”精神，做好课程建设规划，本着“为了每一个学生的发展”为基本理念，突破课程传统、片面的“知识”、“学科”、“教学科目”狭隘理解，将我校的课程建设建立于“以人类生活经验为内容，通过学生在生活世界中对这些内容的批判和反思性实践，沟通学生的现实生活和可能生活”，由此凸显“以人为本”的价值观，从而致力于“打好基础，促进发展”的课程目标，构筑着眼于“开放、创新”的课程体系，让“新、活、宽”的课程内容融入孩子们的学习生活。鉴于此，我们决定以校本课程建设为突破口，深入开展课改工作。

利用寒假，召开了两次行政研讨会，制定了《芦墟实验小学校本课程建设的若干意见》。通过三种途径来实施：

⒈学科教学的充实和渗透：“加深、拓宽、学活”语数英三大学科，注重素质培养和能力要求。语文涵盖阅读、演讲、读经、答辩等内容，数学有口算训练、趣味活动（有趣的“7”等游戏）、益智活动（速算、巧算），制作活动（折、剪、拼）等内容，英语有自由会话、音标认读、歌谣诵读等，开设了“语言篇”“交际篇”“兴趣篇”“阅读篇”等内容，通过学科教学的充实与渗透，强化“基础性+拓展性”“基础性+研究性”。

⒉社团建设的拓展与延伸：强调兴趣，重视个性，发展特长；重视实践，强调活动。本学期，学校组建冠以“胥滩”名下的各社团16个，有计划，有组织，有成效地开展各项活动，有行政领导每天进行巡查，了解开展情况，通过“六一”节进行各社团的活动成果展示，得到了老师、家长的一致好评。

⒊主题节活动与晨会课大家谈的凸现和加强：本学期，主题节有校园艺术节、校园环保节、家长开放日等，每个主题节都有详细的方案，活动内容的系列化，老师的认真落实，有开幕式，有闭幕式，有活动过程，每个主题节都收到了很好的效果，看到学生们通过活动体验成功、长大的感觉，家长们对这些活动赞叹不已。

“晨会课大家谈”更是给学生上台演讲、答辨的极好平台，每天有一个主题：星期一，班规教育；星期二，安全法制教育；星期三，环境教育；星期四，红领巾小广播，由高年级每班轮流主持；星期五，“每周一星”的推荐。

在学生充满激情的演讲中，在学生稚嫩的答辨中，学生的口语能力得到较大提高。

二、关于课堂：

几年来，学校一直倡导“绿色课堂”，提高教学的有效性，提出了三个层次：反对无效、倡导有效、追求优效。重点抓好：

⒈理论学习：理论学习的主要方式“汾湖文摘”的学习以及“小组阅读”，还有专家同行的指点：3月份市教科室张建忠主任来校指导；4月华师大葛大江教授来校讲学；4月，芦莘厍三校联谊讨论；6月苏州市教科院徐燕萍老师来校指导。

⒉“绿色课堂”的课堂聚焦：⑴打磨骨干教师的“同题课多轮研究”模式；⑵适合青年教师的聊课模式；⑶关注普通教师的常规教研模式；⑷课堂观察：艺术组、语文组、数学组、科学组、体育组、英语组分别进行了课堂观察活动。

⒊“绿色课堂”的沙龙论坛。每个教研组每学期都要进行一次沙龙论坛，围绕我校的“十一五”主课题“小学绿色课堂建设的策略研究”，针对教学过程中的一些问题进行研讨、总结。

⒋“绿色课堂”的评比展示。50周岁以下的老师人人参与，每学期评出“绿色课堂”的优胜老师进行表彰。

三、关于德育：

坚持德育为主，结合五严背景，以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，积极引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

⒈抓实班主任队伍建设：

班主任工作校本培训。张中秋主任传达了市级培训内容，展示了学习心得。班主任们结合工作中实际情况对“班规的有效落实”“学生对你说谎怎么办？”等问题做了探讨。

班主任基本功竞赛。通过育人故事演讲、情景应对等面试和笔试两轮角逐，年轻的班主任展示了育人策略，亮出了教育风采。

班主任工作手记评比。内容围绕班集体的管理与建设、班级文化氛围营造、班级活动等多个方面进行反思。27篇手记记录着一个个事例，抒写出一份份感悟，形成以实践叙事为主，又兼有一定的自身感悟或理论分析的案例成果。

表彰激励先进集体和个人。推荐9人次优秀班主任和德育干部参加苏州市、吴江市德育新秀和能手、班主任“双十佳”及优秀班集体评比。

⒉德育活动丰富多彩：

⑴“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”：①“我过年，写春联”；②“我运动  我快乐”。

⑵“我们的节日”道德教育实践活动：①国旗下专题讲话；②组织学生到汾湖公园祭扫烈士；③举行以“继先烈志、擎爱国情、铸民族魂”为主题的网上祭奠短语短信大赛；④缅怀英烈“我心目中的英雄”征文；⑤“我爱我们的节日”征文。

⑶感恩教育系列活动：①“三八”妇女节，开展“夸夸我的好妈妈”活动；②“母亲节”感恩活动，“感恩母亲”主题红领巾广播，利用网上家长学校平台，发送感恩心语；③感恩公益活动，少先队组织学生参加中国扶贫基金会在全国发起的主题为“小包裹，大爱心”灾区与贫困地区学生关爱行动。孩子们给灾区的小伙伴共计寄去了132个爱心包裹。感恩社会，出一份力，献一份爱，我们共同点缀这个充满爱的世界。

⑷“畅想世博，争当文明小使者”系列活动：①“迎世博，争当文明小使者”专题讲座；②“迎接世博  走近世界”知识竞赛。

⑸“走进陶行知”系列读书活动：演讲比赛、唱陶歌、征文比赛。

⒊细化班规教育：

本学期要求各班根据自己班的具体情况制定班规，开展“一月一评”活动。每班的班规扎扎实实地每周落实一条，规范学生行为，让好行为习以成惯。“每周一星”有“心灵手巧”的班级四组妹，有舞姿优美的“艺术之星”四姐妹，有在“爱心包裹”公益活动中涌现的“关爱之星”两伙伴，有你帮我学的“互助之星”小兄弟，群星闪烁着。

下学期：⒈校本课程建设的不断完善优化。

⒉校本教研活动的主题化。

⒊综合实践活动的做强做亮。

⒋学生的多元化评价。