小学总校区春季学校工作计划

一年之计在于春。新学期，我校将在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，以党的十八大精神为指引，以镇教委办工作意见为指导，继续把握“重和谐、强内涵、促发展”三大主题，以常规为抓手，以建立《学校章程》，探索“一校制”管理，迎接素质教育督导为工作重点，以“做真教育”为目标，以“三课提质”为载体，在传承中发展，在规范中精细，在常态中突破，提升学校办学品位，实现学校办学升格，为学生健康成长和快乐学习奠定基础。拟从以下几方面开展工作：

一、制定《章程》，规范学校管理

规范学校管理，落实依法治校，建设现代学校制度，是学校良性发展的基础。

1.继续完善学校规范化、精细化管理，落实相关制度，梳理教师绩效量化实施方案和评优评先制度，真正落实人人有事做，事事有人做，促进学校管理工作的良性循环。

2.积极推行学校常规工作周反馈制度，每周一行政会议上讨论本周工作安排，各部口确定并填写《学校周工作安排表》，每周一教师工作例会上进行布置，下周一工作例会反馈上周工作情况，将学校管理工作落到实处。

3. 丰厚积淀，提升内涵，逐步形成学校特色。进一步开发以“郑成功文化”为主题的校本课程，逐步完善“立志成才，崇文习武”精髓，探索形成学校的郑成功文化特色。

4. 建立健全《学校章程》。根据《中华人民共和国教育法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）要求，建立完善符合法律规定的《学校章程》。立足学校实际，重新审视并完善学校办学理念和培养目标，完善学校四年办学规划。制定学校的有关制度，要与学校章程的规定相一致。保证学校制度体系的合法适当和协调统一。

5.继续实行阳光操作，公开透明校务、政务管理，不断改进校务公开工作的措施，进一步研究利用好校园网络等现代化手段开展校务公开工作，让校务、政务公开更加及时、透明。

6.开展“真教育”大讨论活动。组织全体教师开展“真教育”大讨论活动，以“三课”提质为抓手，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新办法，加快实现“走内涵发展之路，走学校教育现代化之路“目标。

二、深化“成功+梧山”一校制管理

1.探索完善“一校制”管理方法，逐步推行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的模式，先试先行，且行且思。实行技能科教师走教，本学期总校区共6名教师包括英语2名，体、音、美、信息技术各1名到梧山校区走教；梧山校区2名教师包括英语1名，信息技术1名到总校区锻炼。探索师资互派模式，欲申请参加小学高级教师聘任的教师需轮岗到梧山校区任教一年。

2.推行总校区与分校区行政管理互派工作模式，实行行政蹲点指导周工作，总校区每周派一名行政到梧山校区，对学校管理工作进行有目的、有计划地蹲点指导一天，梧山校区每周派一名行政到总校区挂职锻炼一周，学习管理经验，促进学校管理水平的整体提升。两校区每月月底进行一次碰面会，交流收获，互提意见，共同提高。

3.试行语文、数学学科年段集体备课。在学校规定的教研活动时间内，进行同年段同一学科教师集体备课，每次指定一个主持人，定时间、定地点、定内容，老师们先做好个人备课，然后进行集体交流，在交流中就文本的个性解读、教学目标的确定、教学重点的突出、教学难点的突破等进行交流。就一种文体进行集体备课，如：诗歌教学，通过备一课，掌握相关的教学方法，迁移运用到其他的诗歌教学上。还可结合说课、片段教学的形式，将备课落到实处。

4.年段活动统一开展。期初制定年段活动计划，采取分散与集中的形式开展，逐步完善和丰富梧山校区的学生活动。

三、加大投入，优化办学条件

1.整体布局、科学规划。总校区建设2#综合楼，创建科学创新实验室，筹建党建室（党员活动室、教工之家）、校史室、郑成功纪念馆、教职工活动之家。

2.总校区的校园网络已建设完毕，接下来就是实现办公和教学的校园信息化，促进信息技术与教育教学的深度融合，在办公上逐步过渡到无纸化办公。

3.专用教室的仪器设备已补齐配足，接下来的重点是落实“管”和“用”，使各专用室和仪器设备真正起到辅助教学的作用。加强专用室的管理和使用，落实岗位责任制。

4.成功小学校董会拟进行换届。

四、真抓实干，提升师资水平

1. 完善师资结构的合理配置。①技能科相应专业教师缺乏，无法满足学科实际需求是我校的软肋，需进一步配齐配足相对应专业教师，如2014年秋季招聘科学、体育方面的专职教师，图书馆专职管理人员；②合理配置现有教师资源，发挥最大效应；③本学期聘请一名外教，专门进行六年级学生英语口语教学，本校英语教师任助教，促进英语学科的更进一步发展。

2.继续开展师徒结对，总校区与分校区师徒结对入手，总校区的师傅必须到分校区和徒弟集体备课，并上指导课（2个完整课），分校区徒弟到总校区随师傅跟教1周。

3.多渠道提升教师队伍素质：①开展读书活动：成立读书会社团，推进读书会，打造书香校园。②开展教师基本功训练活动，提升教师“三笔”（粉笔、钢笔、毛笔）的功底和水平。计划在本校黄杰雄老师主持下，外聘的颜晓军老师配合，每周开展指导训练，并择机举行“三笔”比赛。

4. 筹建党员活动室，坚持开展党员主题教育活动。

五、“三课”提质，扎实教育教学

1. 规范课程设置。严格按照省颁课程，开足开齐课程，制定课程管理的长期监管机制，守住“减负”的底线，促进学生全面发展，真正落实素质教育。关注学生身心健康，积极开展阳光体育运动，坚持每天锻炼1小时，落实课外体育活动时间，加强对两操的监管力度，预防学生近视，促进学生身心健康发展。

2. 提高课堂效率。在真教育大讨论活动中，明白教育是为了谁，教育怎样做，教师怎样做，转变更新观念。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学难点和关键，改革课堂教学，改进教学方法，优化教学策略，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径，提升课堂教学效益。开展各种富有实效的活动：①组织开展年段集体备课活动，扎实教研工作。②开展骨干教师师徒结对教学展示活动。③开展“两地六校教育发展共同体”合作校交流活动，与厦门翔鹭小学、晋江心养小学、东石第三中心小学等进行教学研讨，3月28日拟在我校开展厦门市名师“送教下乡”暨“两地六校教育发展共同体”交流研讨活动。

3. 深化课题实验。以课题研究为抓手，促进学校科研水平的提高。目前，学校进行的课题实验有：省级电教馆课题《利用信息技术培养学生语用自主性的研究》，晋江市“十二五”语文课题《紧扣延伸单元主题培养读写能力的研究》、数学课题《提高学生解题能力的教学策略研究》、英语课题《农村小学英语词汇教学有效性探究》。加大课题实验的力度，通过行动研究提升学校的科研水平。拟举行市“十二五”第二批立项课题实验镇级研讨交流活动。

4.完善校本课程。我校进一步加强校本课程的开发和落实，依照学校的办学思想、教育传统开发出《民族英雄郑成功》上中下三册、书法教程，在实践过程，探索形成学校的郑成功文化。以学校乡村少年宫为载体，开发出更切合学校实际的语言、艺术、科技、体育等多种类别的校本课程，培养学生全面发展和个性特色，提升学生的综合素养。

六、立德树人，促进师生发展

1. 深入推进廉洁文化进校园工作，深化党务、政务、校务公开，加强对招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、干部任用、学术诚信等重点领域、关键岗位的防控和监管，落实廉政建设责任制。

2. 拟召开成功小学教职工代表大会，完善《学校章程》。

3.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

4．改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期有序地开展。①提高校园环境净化、美化、绿化、育人化意识，逐步彰显学校文化特色。②结合三星（纪律星、卫生星、两操星）评比，实现校园的整洁雅致。

5．以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，并开展各学科、各年段的常规比赛。

6．采取有效措施，努力做好家庭教育。教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

7.着力构建德育工作体系，深入开展各种专题教育活动，完善各项德育工作，本学期争创“晋江市德育先进校”。

8.围绕未成年人道德思想建设体系，开展“日行一善，感恩教育”、“认星争优，做美德少年”、少先队活动争章，开展“中国梦”教育道德实践活动，促进少先队员健康成长。

9.反思总结，进一步开展和落实星语乡村学校少年宫活动，培养学生学习兴趣，提高学生技能，提升学生综合素质，努力培养合格+特长的新世纪人才。

七、做好安全工作和后勤工作

1.继续开展交通安全、消防安全、防溺水、防火防电、防骗防拐等主题安全教育，特别是加强上下学前5分钟安全普及教育。

2.每月举行各种应急演练活动。

3.落实岗位责任制：①各专用室负责人的消防安全责任制；②各位老师安全岗位责任制，落实“一岗双责”制。

4.做好2#综合楼的基建工作。加强学校基建管理制度建设，所有涉及到学校基建的项目要公开透明，及时公示，保质保量完成。

5.完善学校日常修缮制度，落实修缮工作。

6.加强食堂各项管理工作，特别是食品卫生工作，本学期成立由家长和老师组成的膳食管理委员会，对食堂的餐食、卫生、账目等进行监督和管理。

7. 加强校产管理，使全校教职工从思想上对学校财产的使用和管理更重视，从而使这方面的工作更加规范、有序；加强固定资产管理，严格执行购物申请、审批、采购、保管、使用登记等管理制度；做好低值易耗品的出入库登记管理工作，做到帐物相符，帐帐相符；对各班级、各部门、各专用功能室实行使用管理制，做到一物一卡齐全；平时经常巡视、检查，做好学校设施、设备的维护和保养工作，使学校资产的使用率保持良好。

8. 加强学校水电气等消耗资源的管理，严格执行节能减排政策。加强对水电气等基础设施的管理与维护，牢记树立安全意识，及时消除各种安全隐患。

八、具体月份安排

二月份（1—3周）

1.2 月 9 日(农历正月初十)教师到校。举办期初读书会，学科校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。

2.2 月10 日(农历正月十一)，正式上课。

3.执行三表;常规教育，落实五有五无;巩固学额，做好期初事业统计。

4.参加期初各部门工作会;撰写学校、教务、德育、安全、少先队工作计划。做好期初事业统计。更新《文化户口册》，收集汇总《残疾儿童花名册》、《三类残疾儿童免缓学名册》。

5.总校区与梧山校区技能科老师走教开始（2月11日）

6.迎接市、镇常规检查。

7.开始着手制订《学校章程》。

8.汇总本教学点各校新一轮素质教育督导工作时间，熟悉新一轮素质教育督导工作。

9.“两地六校教育发展共同体”期初交流活动（2月19日）

10 .启动“真教育”大讨论活动。

11.参加并协办镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。（2月27日）

12.新塘教育办校长、教导主任到我校参观、交流。（2月28日）

13.组队参加市教职工跳长绳比赛，开始集训。（成功点）。

14 .组织开展第十五届晋江市中小学电脑制作活动(截止时间3月14日)。

15.成立成功小学膳食委员会（家长、教师组成）

16.开展“自觉抵制有偿家教”师德建设活动。

三月份（4---8周）

1.开展公民道德宣传月(文明礼仪教育月)、学雷锋系列活动;庆祝“三八” 妇女节活动，承办教职工趣味运动会(成功点);

2.开展绿化美化校园活动。

3. 试行年段集体备课。

4.安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座。

5.参加镇小学生棋类赛。

6. 参加晋江市第十六届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。

7. 厦门市名师“送教下乡”暨“两地六校教育发展共同体”交流研讨活动（3月28日）

8.市“十二五”第二批立项语文课题实验镇级交流研讨活动

9. 修订《学校章程》，落实“办学理念、办学目标、办学规划、制度汇编”等工作。

10. 参加镇科技小发明、小制作和科学幻想绘画比赛活动。

11.素质教育督导工作分工落实。

四月份（8----12周）

1. 开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。

2. 市“十二五”第二批立项数学课题实验镇级交流研讨活动

3.接受镇课程开设、专用室管理与使用等专项检查。

4. 参加2014年安海镇教职工暨小学生乒乓球比赛。

5.举行校园歌手卡拉OK 比赛并选拔参加镇级、市级比赛。

6.期中学科测查，期中全面家访。开展各类谈心交流活动。

7. 接受责任督导随机督查。

8.参加镇教师教学技能大赛活动。

9.参加镇小学生英语口语比赛参加泉州市小学生英语口语比赛。

10.组织开展青少年爱国主义读书教育。

11.参加镇第四届师生灯谜赛。

12.参加镇首届教导主任听评课比赛。

13. 总校区与分校区师徒结对教学展示活动。

14.参加安海镇第二届小学生“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛。（四、五年级）

15.成立教工之家；举行成功小学教代会（4月20日前）

五月份（12—16周）

1.感恩、孝敬教育月；庆祝“五一”国际劳动节活动。

2.开展助残扶弱献爱心活动。成立教职工互助基金。

3.开展教师职业道德建设活动。

4. 接受镇素质教育督导评估。

5.参加小学生南音比赛并选拔参加市赛。

6.各年段活动。

7.参加镇少先队腰鼓大会操

8.接受镇对各公办小学校级干部进行试用期满考核。

9.组织参加市小学“教坛新秀”评选活动。

10.参加首届真教育论坛。

11.成立成功教学点小教支部。

六月份（17—20周）

1.艺术展示月;开展庆“六一”系列活动(少儿文艺会演);举行小学生南音比赛并选拔参加市赛。参加市小学生篮球赛。

 2.教学质量监测。(毕业考试:6 月21日;学期测试:6 月25日)

3.开展“鼓励性评语”评比。参加教委办各种经验总结、论文征集(6 月30 前)。

4. 参评镇先进教研组、优秀教研员及评优评先活动。

5.学期工作总结会。做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。

6. 小学于6月28日学期结束，学生放假。

7.游泳安全教育(防溺水安全演练)、期末安全教育、闭学式安全教育。

8.筹备成功小学工会等机构。

七、八月份

 1.开展招生工作。

2.拟进行教师公开招聘。

 3.更新《文化户口册》。

4.参加师资新课程学科培训。