教研室工作设想与计划

一、工作思路：

1.实际.实在.实效-----立足本组的实际情况，包括本组的教师实际、学科特点、组内的优势与问题等，着眼于发展的需要，善于扬长避短，实实在在的开展教研科研及学生方面的活动，力图从每一项活动中收到实效。

2.分层.分步.分点-----每个学科组内教师的发展是有层次性，不同层次的教师其发展的需求也是有所不同，我们应根据教育局及学校活动的安排有针对性地、分阶段的推出主题教研活动，从点上突破，以点带面。

3.热心.精心.细心-----本着热心服务于他人的理念，精心去搭平台、扶梯子，细心去记录、梳理、整合。

4.革新.创新.复兴----在常规活动上，我们要不断去革新，加以完善；在新的活动上，我们要不断去发现，去创新，包括内容与形式的创新。

二、具体工作设想：

（一）促进教师专业化成长

1.开展校本培训，发挥引力

项目一：专家讲座，更新理念

（1）内容：新课程背景下的教育教学改进

（2）对象：全体教师

（3）安排：每学期一次

项目二：主题交流，提高技能

（1）内容：案例撰写、论文修改、开课体会、学习感悟、教研组建设等

（2）对象：全体教师

（3）安排：每学期若干次

项目三：艺术培训，提升素养

（

1）内容：通俗歌曲唱法、色彩搭配、写字技巧等

（2）对象：全体教师

（3）安排：每学期两次

2.制定成长规划，激发动力

项目一：制定规划，明确方向

（1）内容：发展目标、具体指标、过程与期限、方法与策略、所需支持等

（2）对象：全体教师

（3）安排：学年一规划一总结（达成目标，未达成目标及改进计划）

项目二：完善评价，促进发展

（1）内容：常规性评价与发展性评价

（2）特点：下设底限，上不封顶

（3）时间：每学期一次

项目三：加大宣传，营造氛围

（1）及时提供研修信息与评比信息：通过纸质文件和校园网及时公告信息，落实到教研组和个人。

（2）关注过程动态给予帮助与扶持：教研室与教研组尽最大的努力提供服务和帮助，协调各处室和安排相关人员给予支持。

（3）多方位宣传与重奖优秀的成果：通过校园网时讯平台、学校宣传栏及  教工大会等平台加以宣传，让教师体会到学校时时、处处都在关注他们的成长。同时，为了激励教师向优质成果方面努力，加大对优秀成果的奖励好宣传，提高他们的知名度。

3.搭建评比平台，给予压力

项目一：青年教师博客评比

（1）时间：元旦

（2

）地点：计算机房

（3）参加对象：教龄五年内的青年教师

（4）说明：根据博客的质量和数量进行评比，教师每月平均发表日志不少于10篇，主题与教育相关。

项目二：职初教师“三笔”评比

1．时间：1月份

2．地点：艺术部

3．参加对象：职初教师

4.说明：在规定的时间里完成规定的内容

项目三：专业测试

1

．时间：高考、中考科目与初三、高三一模同步，非考试科目暑期进行

2．参加对象：尚未取得高级职称的全体教师

项目四：温州市教师教科研论文评比及课题申报

1．上交时间：4月7日（3月）

2．参加对象：全体教师（教研组）

3．说明：在校级评选的基础上推荐参加市评比

项目五：教学综合评比

1．时间：5-6月份（学科骨干、三坛、名师）

2．对象：相应的教师