国旗下讲话——让每一个学生都体验成功的快乐

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　在这个即将收获的季节里 ，我非常荣幸能站在这里代表教师发言。首先我要感谢四中给我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为是四中大家庭中的一员而感到高兴和自豪。

　　在平时的教学中常常听到有的同学说高中的物理越来越难学，其实任何学科的学习都不可能是一帆风顺的，多少会遇到一些困难。而体验成功是每个同学的需求，每一个同学都有渴望获得成功的愿望和需要。德国著名教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。”所以，我在物理教学过程中，会设法利用各种方式让学生体验学习的成功感和快乐感，激发他们的自信心。比如在课堂上设计问题时，对不同学生采用不同的提问方法，特别对学困生要给予有区别的帮助提问，复杂的问题，通过“简化、分解”，设计顺序性提问，降低问题的难度，让学生跳跃一下，就可摘得到。学生一旦取得成功，我就及时地肯定和鼓励，会使学生的努力在心理上得到满足。这样，学生的信心、兴趣倍增，才会不断地产生学习的“冲动”，学生学习的潜能就会被挖掘出来，从而达到增强活力，巩固物理学习兴趣的目的。

　　我带的都是理科班，理科生的语言表达能力往往欠佳。作为班主任，我常常利用班会课的时间，设定一个主题，让同学们畅所欲言，充分表达自己的观点，有的同学讲话时有点结巴，甚至有时会半天说不出一个字来，这时我都会鼓励他继续讲下去，哪怕有一点进步我都会表扬他。久而久之，同学们的胆子练大了，讲话更流利了，人也更自信了。

　　“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我早已做好准备，我愿倾尽所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！四中的学子们，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。这是我们四中全体老师们的共同心声。