谈谈语言文字规范问题

　　各位领导、同事、同学：

　　早上好！今天我以一个语文老师的身份，在新一周开始之际，跟大家谈谈“语言文字规范”问题。

　　余秋雨，大家都知道，是有名的散文大师。2003年，《咬文嚼字》刊物的编委金文明出版了一本书叫《石破天惊逗秋雨》，指出了余秋雨散文中126处文史差错，其中62处以上是语言文字问题。余秋雨老师在语言文字上不够认真，给自己带来了麻烦。

　　我们国家推广普通话，推行规范汉字。那语言文字不规范会有什么麻烦呢？

　　一是影响考试分数。2008年开始，高考语文作文评分标准有一个变化，把原来“每三个错别字扣一分”改为“每一个扣一分”。长沙中考语文作文阅卷也有类似的规定。据我所知，地理、生物、历史、化学等科目的老师也常常为同学们答题时的错别字感到苦恼，接着，就怪语文老师没教好。

　　二是关乎个人形象。话说不好，字写不对，可能影响自己正面形象的树立。作家铁凝为《美文》杂志写的贺词中，“风华正茂”的 “茂”字下边多加了一点，写成了“戍”字。以前央视主持人毕福剑曾为台球明星潘晓婷题写繁体“九球天后”四个字，却把“九”和“后”写错了。笔误、错字很常见，但确实会给自己的口碑打折扣。

　　三是跟民族文化有关。清代学者顾炎武在《日知录》里，把历史上的改朝换代分成两类：一类叫亡国，另一类，叫亡天下。亡国只是旧的朝代被新的朝代替换，新旧朝代还是同一民族、同一文化；亡天下是朝代灭亡了，种族和文化也被替代了，这叫亡国加灭种。亡国的责任，由朝代的政府官员承担；亡天下的责任，就属于民族的每一个人。所以，梁启超把顾炎武的这个论断归纳成了一个耳熟能详的成语：天下兴亡，匹夫有责。语言文字是文化最重要的载体，每个人都使用语言文字，所以每个人都有天下兴亡的责任。

　　既然我们知道语言文字不规范会有这么多的麻烦，那么现在我们应该怎么办呢？

　　《现代汉语词典》对“普通话”的定义里有一条：以典范的现代白话文著作为语法规范。抛开语音不说，对于我们中学生，进一步规范语言文字的有效途径是：大量阅读现代人典范的言语作品。读多了对的文字，就不容易被错的文字影响。为了更有针对性地规范语言文字，我看书时遇到难写的字，就习惯用手指在桌面或大腿上写一遍，这也是强化肌肉记忆的一种方法。

　　最后号召大家积极参与学校开展的“语林啄木鸟”、经典诵读、诗歌朗诵等活动，一起为学校的语言文字规范事业出力。谢谢。