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教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 齐：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我们来自初二(12)中队。
鑫：我是王季鑫，
涵：我是成一涵，
璐：我是王雨璐，
远：我是杨致远。
鑫：成一涵，你知道吗?每年的9月28日是什么日子?
涵：啊哈!当然知道啦，是孔夫子先生的诞辰日。你别说，我对他可有了解啦!孔子是春秋战国时期最著名的思想家和教育家之一。在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎(duó)”的他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
璐：是啊!你说的可真棒!不过，我还有补充哦。孔子先生还是儒家学派的创始人，他的学说早已成为两三千年封建社会的正统思想。翻开《论语》，你又会发现其言论精辟独到，字里行间无不浸透着国学深厚的文化内涵，读来郎朗上口，催人奋进。
鑫：诶，我注意到，你的介绍通俗易懂，可有一个词，我不太明白——国学究竟是什么呢?
远：我知道，我知道!国学啊，顾名思义，是中国之学，中华之学。国学是四书五经，是二十四史，是唐诗宋词，是红楼梦和三国，是老庄，是数不尽的古代文献，我想，对我们而言，国学不单是一门学问，不单单是那些发黄的典籍，散佚(sàn yì)的曲谱，破损的壁画，不单单是中国的一切传统学术文化的总和，更是我们血液中的文化基因，是中国文化的态度与精神，是中华民族使命的担当与传承，它，就是中国的精神和灵魂……我们中学生学习国学，就是要学习中华民族几千年来传承的民族精神。所以，同学们，让我们以最大的热情走近国学的殿堂吧。
璐：哦，原来是这样啊!我还知道，学习国学，好处也不少呢。你看!走近国学，它将会给我们做人的准则。儒家说“穷/则独善其身，达/则兼济天下”，道家说“天地与我并生，而万物与我为一”， 庄周化蝶，那又是何等让人赞叹的人物为一、超越生死的境界。
鑫：陶渊明“不为五斗米折腰”，李白不肯摧眉折腰事权贵，诸葛亮淡泊明志、宁静致远，苏武坚守民族气节。还有屈原、司马迁、杜甫、刘禹锡、苏轼、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅……许多仁人志士都表现出傲岸的节操，表现出高风亮节。千百年以前，古人就已经告诉我们——淡化自己，包容万物。不会偏执一己之见，放纵一己之情，就不会陷入世俗的诱惑，不会牵绊于个人的得失，这样的人能包容万物，也就享受了人生最大的美好。
涵：那么，我们怎样才能亲近国学，收获人生的真谛呢?你们有什么秘籍吗?
璐：我先说，我先说!无论怎样发展，现代社会始终是以“德、智、体、美、劳”来衡量一个人的行为准则，德为重，智于其后。所以同学们，当我们追求“个性”的时候，别忘了古仁人告诉我们的做人准则。所以，当我们与同学闹了别扭，别忘了多想想对方也并非有意为之;当我们在享受父母做的可口饭菜时，别忘了古训“百善孝为先”;当我们想高声攀谈时，别忘了公共场合本应井然有序，不得喧哗……
远：是啊!心中有他人，你就会有诚信;心中有祖国，你就会有责任感……泛爱万物，心系天下，这才是人生真正的享受。这就是国学传承给我们的做人准则。那么，王季鑫，你的看法又是什么呢?
鑫：我认为同学们在快节奏生活中，虽不足以精通国学，但却完全可以用国学来养心。养一颗忠孝之心，养一颗赤诚之心，养一颗大爱之心，养一颗淡然之心，养一颗智慧之心。国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观、价值观，发挥修身养性之功效。
涵：经典浩如烟海，我们只能撷(xié)英粹(cuì)精。让我们从小选取一些经典篇章来阅读，或许我们现在有许多还无法解读，但不要紧，我们重在濡染经典的灵气。让经典长相伴随，在日后的生活学习中你也许会豁然顿悟，更重要的是中华文化的脉气贯注于你，中华文明的特质熔铸了你。你，就这样走向人生、走向世界。
齐：同学们，让我们多读读国学，从古典文化中汲取营养，体味体味中国古人的智慧，也许，你的人生将打开一扇全新的窗。
齐&敬礼：谢谢大家! 文章
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