第10周国旗下讲话——把时间变成可数名词

　　把时间变成可数名词。顾名思义，就是在规划好时间。就是要把无形的时间切割成一小块一小块，然后在这些小块的时间里安排上适当的任务。如果你细细地，不留空隙地来安排时间，你会发现自己很多很多的时间是空余着的。时间就像海绵中的水，你想要，就得挤。尝试着去过紧凑的一天，把时间的边角料都用上，抓紧海绵里的每一滴水，你会发现这样紧凑的学习生活要远比悠哉游哉的生活要求轻松得多，更为重要的是，这样的生活更充实。

　　学好你的理科，背好练好你的文科。理科的学习重点在课堂上的45分钟，而文科的学习，固然基于上课的认真听讲，但更为重要是记忆，是课后的听、说、读、写、默。学理科，必须要学好数学，数学的学习也是讲究方法的，数学吃力的女生，大多代数很好，几何薄，其实不妨把几何想象成代数，几何一样有自己的模型，要建立起这些模型，就是要把死的定义变为直观的图案语言，当你在题目中遇到这些图案模型，你就会有一见如故的感觉，这样会为你的解题提供很多的方便。学习数学，必须上课学方法，下课学经验。方法与经验两者是缺一不可的。方法是总结出来的，经验是题目做出来的，所以上课要学方法的时候，不急动笔，因为这时候是要把方法学到家的，而课后要勤动笔，勤动脑，这时候多一份辛苦，就多为自己累积一点经验，下次见到类似的题目就可以调动已有的储备。一幅精美的画，就是由很多简单的图案组成的，而数学难题同样是用很多小的题目组装在一起的。数学还得勤动笔，做作业的时候手头最好要拿上草稿纸，或者直接把草稿打在题目边上，有的同学不要拘泥于整洁，把自己的思路写在边上，不要等到自己脑子里把一道题目的过程全部想好了才下笔，这样的效率是很低的，不要干想动笔。听很多同学都说过，有的题目本来不会，写着写着就做出来了。文科薄的，大多数是男生，一是上课根本不专心，二是根本就无视文科。学习文科，最重要把语文学好。

　　语文的学习离不开背，我的记性也不很好，但我决不会去速记，在默写前抢记，因为科学证明，那样海马区的脑细胞死得最快。但我就会“笨”鸟先飞一下，在周末把要背的内容提前背一背，这样子的文科学习会很有效率。语文的学习最重要的还要多练，然后我就买了一本《金牌阅读》，每天做一篇，至少两天做一篇，结果期末阅读一分没扣。所以语史哲就是要积累。第二，一定要重视语文，不要以为做读书笔记没有用，其实作用很大，很多同学读书笔记根本就是糊任务。做读书笔记，一来可以积累好词好句，积累写作素材，二来又增加阅读量，提高了阅读水平。

　　最后就是要注意提优，多为自己加加餐。不要以为做完老师布置的作业就皆大欢喜了，提优就是在拉分，就是分水平高低的地方，我们现在面临中考，就要慢慢适应中考试卷的难度，我经常看见晚自习很多很多住宿生无所事事，这不仅仅是对时间的挥霍，而且反映出一个很大的缺点，那就是做一天和尚敲一天钟—得过且过的学习状态，对于一些基础差的同学，我们要求的是课堂跟拍，而对于中等偏上，可以竞争前10前20的同学要想脱颖而出，四个字：“课后抢拍”。