探究环境污染对生物的影响教学案【学习目标】1、酸雨对生物的影响【学习】1、模拟探究酸雨对生物 的影响【学习难点】1、模拟探究酸雨对生物的影响学习目标一：酸雨对生物的影响【自主学习】阅读P108-109完成1、什么是酸雨？ 2、酸雨是如形成的？3、酸雨有哪些危害？4、设计酸雨对种子发芽率的影响（1）提出问题：（2）作出假设：（3）实验案①使用模拟酸雨：以水和白醋1： 1的式混合得到。②设计对照 实验：实验组：在杯中加适量水和等量的白醋，并放入20粒绿豆对照组：在碗中加适量水，并放入20粒绿豆。③实验结果：天数1234实验组发芽数对照组发芽数（4）实实验案（5）实验结论：【思考与讨论】1、控制酸雨可采取哪些措？2、3、本小组在学习 过程中存在的疑 惑有______________________________【展示】我们小组认为第1题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。【】1、学习目标二：无性生殖【自主学习】阅读P110完成1、废电池对生物有哪些影响？2、水污染防治的原则是什么？【思考与讨论】1、3、本小组在学习过程中存在的疑惑有______________________________【展示】我们小组认为第1题的答案应该是_____，……。讨论后存在的疑惑是____。【】1、《拟定保护生态环境的计划》学案课型：新授 主编教师：国清 ：国清【学习目标】1、【学习】1、拟定保护当地环境的计划【学习难点】1、调查当地生态环境的现状 2、分析调查结果学习目标一：（ 一）、 （二）、推进新课学习目标一:人类活动破坏生态环境的实例 人类活动破坏生 态环境的行为有 、 、 和 学习目标二：环境污染对生物的影响1、2、学习目标三：拟定保护生态环境的计划1、分组进行 ，收集各种相关 。2、进一步收集资料，进行 并写出 3、写出保护当地生态环境的 4、将全班汇总后的 和 向当地有关部门汇报。【】1、2009年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。下列做法不能减轻 温室效应的是：（ ）A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧问题，也有利减轻 酸雨污染B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的式出行2、2008年我国政府的“限塑令”实后不久，就有厂 |
