5.1.4 鱼导学策略【学习目标】1．知道并记住鱼的主要特征，了解鱼与人类生活的关系。2．认识见的淡水鱼类和海洋鱼类。3．理解鱼的形态结构、生理功能与其生活相适应的特征。【难点】：鱼的主要特征，鱼的形态结构和生理功能难点：鱼的形态结构和生理功能【自主学习】1．根据动物体内是否有脊柱，可以分为 和 两大类。 2．淡水鱼中著名的四大家鱼（ 、 、 、 ）和 、 等都是我国主要优淡水鱼品种。人们通说的白鲢指 鱼，花鲢指 鱼。3．我国的海洋鱼已知的约有 种，如： 。4．鱼（1）生活环境：生活在水中。（2）外部形态：鱼的身体分 、 和 三部分；身体大多呈 ；体表有 覆盖；鳞片的表面有滑滑的 ，起保护作用。（3）生活习性：运动：鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。呼吸：鱼是用 呼吸的。（4）鱼与人类生活的关系： （写出至少两点）。5．鱼的主要特征是 。【合作探究】填下图，完成课本P22“观察与思考”，观察鱼的外形，运动及呼吸。 （参考资料）【当堂】1．非跟妈妈到市场买鱼，卖鱼的小贩吆喝：新鲜的鲫鱼，看这完好无损的鱼。细心的非用手掀开鳃盖看了看说：这鱼死了好长时间了，不新鲜了。非判断的依据是什么？2．课本P24练习题1、2、3. |
