课题：第一章 第四节 鱼 课型：新授 ：1教师寄语：一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边学习目标：1、鱼的主要特征2、鱼与人类生活的关系教学环节：目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为 和 两大类像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属无脊椎动物？ 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属脊椎动物？ 多种多样的鱼观察P20-21思考：⑴我国主要的优淡水鱼品种有哪些？⑵我国见的海洋鱼有哪些？鱼的主要特征：鱼适水中生活两个至关重要的特点：2、观察与思考 （1）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。 谈谈你的看法。（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ （4）观察鱼的呼吸 水流入鱼口后，从什么地流出？流 入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？（ 5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？（ 6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。3、你知道吗？鱼到了生殖季的时候，雌鱼会向水中排出卵子，雄鱼会在卵上排上精子，精卵在水中结合为受精卵，然后受精卵会在水中发育成新的个体。4、鱼的主要特征：生活在 中；体表有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。三、鱼与人类生活的关系：四、当堂1、鲫鱼在水中不停地吞水的作用主要是( )A、滤取食物 B、进行呼吸C、平衡身体 D、调节身体密度2、当水流过鱼鳃时，渗入鳃丝毛细血管的是( )A、食物 B、二氧化碳 C 、氧气 D、水流3、鲫鱼的生殖特点是( )A、雌雄同体，体内受精 B、雌雄同体，体外受精C、雌雄异体，体外受精 D、雌雄异体，体内受精4、鲫鱼身体内的血管有( )A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三者5、鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的（ ） A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马6．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（ ） A．蚯蚓 B．鲤鱼 C．褐马鸡 D．金丝猴7．下列生物都生活在水中，其中不属鱼类的是（ ） A．鲫鱼 B．海马 C．鲸鱼 D．鲨鱼8．鱼的呼吸器官是（ ） A．鳔 B．鳃 C．口 D．肺9．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．明的你 |
