3.雨的四季湛秋一、作者 湛秋 1935年 10月生，省人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之”。二、思考：1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？（1）更有韵律美（ 2）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。“四季的雨”:单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。“雨的四季”：充满灵动，予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。 2.分析四季的雨各有什么特点？春雨： 柔情而生机 夏雨： 热 烈而粗犷秋雨： 端庄而沉思 冬雨： 自然而平静3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。5.分析文章的语言特征树“睁开特别明 亮的眼睛” 使用了什么修辞法？有什么效果 ？ 使用了拟人的修辞法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木从寒冬中苏醒过来，树干泛出青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。 6.“春雨图” 这文字是如写春雨的？是直接描写还是间接描写？ 是间接描写。这文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说，这应该是一幅“春雨初霁”图，因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。7.作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？植物是僵硬的，颜色是昏的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一 切都变了。8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？树、水珠子、水雾、小草、空气等 9. 作为一篇优美的散文，本文在写景上有多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？① 树：“树睁开特别明亮的眼睛” 把树写活了，人格化了如果把“特别明亮的”去掉，是否影响表达效果？——影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木从寒冬中苏醒过来，树干泛出 青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。 ②花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美动人吧！③水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光，更映射着雨后的美丽世界。④小草：谁听过春 草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、视生命、细心生活的人用心灵听到的，这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。⑤空气：空气本是无色无味的，平到甚至让人忽视。可是 在作者笔下空气 却在春雨过后透出果子 |
