集体备课教案：音乐 人：左俊瑶 备间： 上间：课题《歌剧之夜》课型欣赏课签字序号学习目标与重难点1、知识与技能：欣赏歌剧《卡门序曲》《猎人合唱》《今夜无人入睡》，简单了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展，并以歌剧《图兰朵》为例，了解本土文化与多元文化联系。2、过程与发展：通过欣赏音乐剧《回忆》，了解音乐剧的基本构成，以及代表作曲家、代表作品。3、情感态度与价值观:能够用积极的态度参与感受，体验歌剧音乐和音乐剧音乐.： 1、了解咏叹调、宣叙调的概念。2、了解序曲的概念。难点：了解音乐剧的基本构成。恰当具体可测媒体运用多媒体，电子，打击乐器整合点准确恰当教学思路《歌剧之夜》这个单元内容丰富，但是学生接触较少，主要以欣赏为主，了解歌剧，和其中的故事，激发学生兴趣，这个单元我采用先欣赏后学习演唱，这样能更好的理解学习内容，再上升到中国歌剧，世界音乐是融会贯通的，我们要取其精华去其糟粕，发扬好的经典的歌剧文化。具体明晰导语设计上节课，老师说有几首好听的流行歌想跟大家分享，我们已经听了其中的一首，那今天老师还想让大家再来听看看霍尊的歌曲，一起感受一下。（播放音乐视频）精炼灵活紧扣学习目标板书设计歌剧之夜 《图兰朵》——《今夜无人入睡》 《卡门》——《卡门序曲》 《自由射手》——《猎人合唱》 音乐剧《猫》——《回忆》 知识结构纲要化“幸福”模式教学过程研讨修改一、导入。《图兰朵》中的茉花流行唱法导入，引出主题《图兰朵》。（师播放视频片）师：上节课，老师说有几首好听的流行歌想跟大家分享，我们已经听了其中的一首，那今天老师还想让大家再来听看看霍尊的歌曲，一起感受一下。（播放音乐视频）师：这是《茉花》的流行唱法，是歌剧当中《图兰朵》的背景音乐。 普契尼对中国文化很感兴趣 但当时中国实行闭关锁国政策，一个在中国作大使的朋友送给他一个八音盒， 里面的曲子就是中国人耳熟能详的民歌《茉花》， 普契尼同学就求知若渴的一直听啊听啊，—— 好的，那我们往下就来了解一下普契尼的《图兰朵》1吉亚卡摩·普契尼是意大利歌剧作曲家，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。共有作品12部，成名作是1893年发表的《曼侬·列斯科》，著名的有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西女郎》等。2、作品介绍《图兰朵》为人民讲述了一个西人想象中的中国传奇故事。 该剧以中国元朝为背景，虚构了一位美丽而冷酷的公主图兰朵的故事。 《图兰朵》中最著名的唱是卡拉夫的咏叹调《 |
