青春舞曲七年级音乐下册教学目标 通过学唱《青春舞曲》，使同学们能够懂得“惜青春年华，努力学习”认知目标： 了解和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。目标： 掌握维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点，结合一些舞蹈动作，加深对歌曲情绪的感受。 情感目标：教学难点：体会歌曲所表达的思想内涵，设计歌曲的演唱形式并参与表演。教学：用弹性的声音，活泼而富有朝气的情绪，背唱《青春舞曲》了解土特产小吃服饰乐器民族信仰中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾小女孩喜欢梳十数条小辫垂脑后乐器冬布拉手 鼓热瓦甫清真寺维吾尔族信仰主要信仰伊斯兰教维吾尔族主要节日有肉孜节和古尔邦节。节奏练习a 4/4 x · x x x x · x x x ||b 4/4 x x x x x x x x x x ||：欣赏《青春舞曲》旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？ 旋律优美节奏明快情绪欢快、活泼充满青春活力青春舞曲1=G 4/4让我们 一起分析歌谱1、旋律一样的小节画出来2、唱出歌曲高潮部分（重复）简谱学歌曲1、同唱歌谱2、老师弹钢同学们唱歌谱3、老师唱歌谱学生填词4、跟着旋律舞动起来维吾尔族音乐特点歌与舞相结合节奏活泼、明快，具有舞蹈性利用两分钟我们来跳跳麦西来普洛宾（1913——1996） 我国著名作曲家，艺术家，1913年生，汉族。24岁到大西北参加抗日服务团，听到一个乡村妇女唱了一首“花儿”后被那旋律震撼，是扎根西北，搜集、创作西域民歌，足迹遍布大西北，他是第一个把民歌传入内地的人，改编翻译700多首民歌，被称为“西部歌”，他的歌曲流传全国各地乃至全世界。他创作了：达板城的姑娘、掀起你的盖头来、半个月亮爬上来、亚克西等等。小结作为青少年，我们要惜时间，刻苦学习，不要浪费自己的青春……因为青春一去不复返……音 乐 寄 语让音乐成为你的 朋 友！再见 |
