银屏之歌的教学设计教学内容：银屏之歌教学目标：通过对奥斯卡获奖音乐进行赏析了解电影音乐的价值、特殊性，并结合音乐体验引导学生总结影视音乐的不同类别(如主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐等)，并能够理解影视音乐的作用。教学：电影音乐的特点和价值教学过程：1：导入：引导学生听五首电影主题音乐，并说出他们出自哪部电影。（这五首曲目分别为《音乐之声》、《》、《人鬼情未了》、《月亮河》、《The love before time 》）2：介绍电影音乐发展及壮大过程并展示《泰坦尼克号》的经典电影镜头，并让学生跟着演唱《我心永恒》让学生感受电影与音乐的结合的震撼人心。3：继续播放《The phantom of opera》请同学们谈谈对这音乐的感受，随后再播放影片《歌剧魅影》《The phantom of opera》中出现片，另外播放音乐剧《猫》，引入音乐剧的概念，及音乐剧的形成发展，并介绍现代的电影音乐大师英国作曲家安德鲁·洛伊德·韦伯。4：让同学们自由说出自己喜欢的电影主题曲，并说一下自己为什么喜欢它们。5：继续给同学们听几首电影配乐，让他们想在哪些电影或荧屏电视中里出现过这些音乐，从而引进音乐插曲的概念。6：向同学们介绍现代有名气的配乐音乐大师久石让，喜多郎等、大提家马友友、小提家帕尔曼演奏，他们都是具有很强的感染力。7：让同学们自己自由发言讨论。（教师：为什么电影里要有这么多的电影音乐，主题曲和插曲？主题曲和插曲要怎么区分？并在10分钟后结束讨论并请同学们发言各抒己见）。8：根据同学们的发言，最后由教师总结电影音乐的特点和价值，主题曲和插曲的区别等问题。小结及：每个学生选出自己喜欢的一首电影主题曲或者配乐，或唱或弹的形式来感受电影音乐的魅力。梦琳2008214068 |
