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八年级《G大调弦乐小夜曲》教学设计

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八年级《G大调弦乐小夜曲》教络环境运行下,通过启发式、讨论式、参与式教教学,师生互动,突出以学生为主体,以学生实践与创造为中心的教学理念,充分调动学生的积极性,注重学生获得音乐的经验,扩大学生的纵向、横向知识范围。尽量培养学生独立检索资料、阅读资料的及创作,使学生能够做到有准备地、积极主动地聆听音乐。【教学过程】一、导入新课 (播放课件)以一首小夜曲把同学们带到里去,完全融入到本节课的教学,用音乐说话,拉开这节课的序幕。二、作者简介 1.在柔和的背景音乐衬托下缓缓地介绍(播放课件)莫扎特的生平:莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家生萨尔茨堡的一个宫廷乐师家庭。

 

八年级《G大调弦乐小夜曲》教学设计
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