14.故乡鲁迅1.小说三要素 人物、情节、环境2.小说掌握刻画人物的法 正面描写：像、语言、动作、神态、心理 侧面烘托 3.理解小说环境描写的作用 社会环境：交代作品时代背景 自然环境：烘托人物 4.小说类型 长篇、中篇、短篇、微型小说小说基本识介绍鲁迅，原名树人，我国伟大的现代文学家、思想家、革命家，绍兴人。有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。 《狂人日记》是我国现代文学史上的第一篇白话小说。我们学过他的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈三海经〉》；小说《社戏》和《孔乙己》。作者简介 辛亥革命推翻了统治了中国两千多年的封建帝制，但是辛亥革命后，广大的中国农村，受苦受难的农民并没有得到真正的翻身、解放，依然受着封建军阀、官僚地主和帝国主义的黑暗统治。人民的生活、社会的经济发展反而日趋衰落。怎样才能使人民得到真正的幸福？农民的贫困与不幸是什么造成的？通过本篇的学习，你可能会得到感悟。背景学习目标：1.理清小说的基本情节，把握作者的情感脉络。2.把握人物形象，体会其作用及描写法。3.了解文中运用对比、议论的法来突出小说主题。4.理解环境描写的作用。5.理解特殊句子的含义，背诵积累精妙的描写落。1.准确读出下列黑体字的注音 huì bǐ wǎng jìn sè suī gé xiāo jì jiàng检查预习阴晦 鄙夷 惘然 寒噤 瑟索恣睢 隔膜 索 祭器 装弶捕鸟理清小说情节结构：本文的行文线索、主要人物即故事情节是什么？“我”回故乡的活动回故乡在故乡离故乡作者按时间顺序，记叙了回乡迁居的所见、所闻、所感。分析人物，从三个面入手：一是概括文章的情节。即人物在故事中都有哪些活动，做了些什么？二是描写。找出作者所采用的刻画人物的角度和法，体会这些法所产生的作用。三是分析人物形象。结合时代背景和文章主旨，分析人物代表的典型意义。人物评价1.浏览课文，表示出描写闰土的落。2.小说中写了哪几次闰土？作者分别写这几次主要是想突出什么？3.童年闰土和中年闰土有哪些变化呢？4.闰土除了身材自然要增加外，为什么他的语言、动作、性格会发生如此大的变化呢？闰土的形象探究闰土的外貌：童年：十一二岁，紫色圆脸，头戴小 毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。中年：外貌：身材增加了一倍，脸色灰……手又粗又苯而且开裂，像是松树皮了。闰土动作：童年:活泼健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有，热情、纯真。中年:说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。闰土对“我”的 |
