温故知新1.小说的三要素有哪些？故事情节、人物形象、典型环境。2.人物塑造的法有哪些？外貌、语言、动作、心理、神态。 3.阅读小说，应从哪几个面入手？故事情节、人物形象、环境描写。14 故 乡走近作者 鲁迅（1881—1936），原名树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。绍兴人。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。回顾：我们之前已经学过鲁迅的哪些作品？《从百草园到三味书屋》（《朝花夕拾》）、《社戏》（《呐喊》）、《阿长与〈山海经〉》（《朝花夕拾》）、《藤野先生》（《朝花夕拾》） 整体感知找出文中出现的生字词，把不理解的字词、难懂的语句做上记号。课文是以什么为线索来组织故事情节的？梳理故事情节。（作者回故乡着重写了哪些天的事情？在文中找出来。）阴晦 祭祀 装弶 脚踝髀间 愕然 鄙夷 瑟索 深黛 惘然 鹁鸪 伶仃獾猪 寒噤 胯下 秕 潺潺 妇孺 钵盂 贵恙荼毒 嗤笑 恣睢 字词展转：同“辗转”。原指身体翻来覆去，课文中形容生活不安定，到处奔波。放纵、放。课文是以什么为线索来组织故事情节的？ 以时间为序，以“我”在故乡的见闻感受为线索，依据这个线索可以分为“回故乡——在故乡——离故乡”三个部分。故事情节回故乡（1—5）回乡时间：回乡原因：所见景象及心情：在故乡（6—77）到家那天：过了三四天：又过了九天：离故乡（78—88）船上谈话“我”的感受母子见面回忆少年闰土见到二嫂见到了闰土动身启程严寒的冬天卖屋、搬家索、悲凉开端发展与高潮结局阅读小说的开端部分，并思考：1.第1中的“冒着严寒”说明了什么？开篇点题回故乡。“严寒”写“我”回故乡的季节；“二千余里”写“我”与故乡相隔之远；“二十余年”写“我”与故乡分别之久。第一写出“我”回故乡急切心情。 2.第2描写了哪些景物，起什么作用？天气阴晦、冷风呜呜的响、苍的天、索的荒村。写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。 3.如理解第3“阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？”的含义？本在文中起什么作用？ 先用一个感叹句“阿！”再用一个否定的疑问句。这样写是因为故乡的景象出乎“我”的意料，因而产生怀疑，但又的确是“我”的故乡。对怀疑加以否定，反映“我”的复杂思绪，沉重的心情，为下文作铺垫。在文章结构上起 |
