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文本内容
初中教师网心事件,一共写了哪几个故事情节? 问题二:小说题目为社戏,为什么在看戏部分作者还要写大量与社戏没有多大关联的内容? 问题三:作为小说三要素之一,环境描写通起着烘托人物形象、突出小说主题的作用。试以第11—13为例,说说本文作者是怎样通过环境描写来烘托人物感情的。 问题四:比较第11—13“春夜出航”和第22—23“深夜归航”的环境描写,请分析两者的异同点。 【质疑问学】把你在学习过程中遇到的问题写下后，交流。【促学】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦地的河流中，飞一般径向庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的
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