八 年级 语文 导学案课 题安塞腰鼓教学一课 型新授课人备课组长教研组长授间第 一 第 5 导学案教 学 目 标知识与技能有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。过程与法理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。情感、态度与价值观理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。教 学 重 点理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。教 学 难 点理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。教 学 准 备PPT一、预习反馈1．请给下面加点的字注音。晦暗(huì) 羁绊(jī) 冗杂(rǒng)蓦然(mò) 烧灼(zhuó) 戛然而止(jiá) 亢奋(kàng) 辐射(fú) 搏击(bó) 淋漓(lín lí)2．解释下面词语。亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然：突然，猛然。恬静：安静。冗杂：繁杂。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。个人加减二、展示交流1．新课导入同学们喜不喜欢“摇滚”？喜不喜欢“劲舞”？其实，在我们中国古老的土地上，早就有我们自己的摇滚和劲舞。它就是融摇滚和劲舞为一体的艺术奇葩——安塞腰鼓。今天，我们就来学习一篇描写安塞腰鼓的散文。2.作者链接成章，1937年生，省延安市人。现省作家协会副主席、中国散文学会务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。3.背景链接安塞腰鼓是流传在省北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术，是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。它在长期流传过程中形成了粗犷豪放、剽悍威武、劲激昂、气势磅礴、浑厚雄壮、威猛烈、铿锵有力、舞姿优美、潇洒大、流畅飘逸、快收猛放、有有弛、群而不乱、变化多端等特点。安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌为一体。集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情，融合了土高原人憨厚、实在、乐观、开朗的性格。同时，它是中华民族精神风貌的再现，是河流域文化的组成部分。因而，它不仅深受广大群众的喜爱，而且名扬海外，堪称“中国一绝”。安塞腰鼓从农村打到城市；从土高原打向大江南北；从农家小院打到天安门前；从自编自演走向电影电视屏幕；从农运会打到亚运会。安塞腰鼓以它独特而精湛的艺术打遍全国，冲出亚洲，走向世界。4.整体感知请根据文中描述，对安塞腰 |
