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人教版数学八年级下册16.3.2二次根式的混合运算课件2免费下载

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           16.3.2 二次根式的混合运算  第二   学习目标1.掌握二次根式的混合运算技巧和运算顺序2.掌握二次根式与整式乘法公式的运用3.掌握二次根式的化简求值问题  ①加法交换律:  ②加法结合律:  ③乘法交换律:  ④乘法结合律:  ⑤乘法分配律:三、二次根式的加减法计算:一、实数范围内的运算定律知识储备a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=(ac)b(a+b)c=ac+b c二、单项式乘以多项式的运算法则: 多项式乘以多项式的运算法则:(a+b)c=ac+bc(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd先化简每一个二次根式,再把被开数相同的二次根式(           )的系数相加减,被开数不变。被开数相同的二次根式同类二次根式进行合并。知识储备   二次根式的乘除法计算:利用积的算术平根的性质和商的算术平根性质四、以前我们学过哪些乘法公式?平差公式 :完全平公式: 1.下列计算哪些正确,哪些不正确?⑴   ⑵   ⑶   ⑷   ⑸(不正确)(不正确)(不正确)(正确)(不正确)  2.计算强调:先化简,再合并引入  导学1:类比整式混合运算的顺序,尝试进行二次根式的混合运算运算顺序:先算乘除,再算加减,有括号先算括号里面的。计算:解:引入新知    例1 计算:  思考:(1)中,先计算什么?后计算什么,最后的目标是什么?(2)呢?合作探究 达成目标探究一:运算律在二次根式运算中的运用   与有理数、实数运算一样,在混合运算中先乘除,后加减;  对(1):先算乘,再化简,若有相同的二次根式进行合并,最后的目标是二次根式是最简二次根式;  对(2):先算除,再化简,若有相同的二次根式进行合并,把所有的二次根式化成最简二次根式.  例1 计算:  思考:每一步的依据是什么?  第一步的依据是:分配律或多项式乘单项式;  第二步的依据是:二次根式乘法法则;  第三步的依据是:二次根式化简.独立完成(2),并小组讨论依据,体会运算律在二次根式混合运算中的应用例2 计算:  思考:(1)中,每一步的依据是什么?  第一步的依据是:多项式乘多项式法则;  第二步的依据是:二次根式化简  第三步的依据是:合并同类项.(1)  (2) 探究2:乘法公式在二次根式运算中的运用观察(2),用简便法计算,小组讨论依据。解:  例2 计算:(2) 思考1:(2)中,每一步的依据是什么?  每一步的依据是:平差公式.思考2:为什么二次根式运算中可以用运算公式? 因为二次根式表示数,二次根

 

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