您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 八年级下册

新人教版八年级数学第十六章二次根式讲义

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第十六章 二次根式16.1二次根式 16.2二次根式的乘除 16.3二次根式的加减【知识精要】二次根式及其性质一、一知识概述1、二次根式  一般地,我们把形如 ( ≥0)的式子叫做二次根式,其中 为整式或分式, 叫做被开式.2、二次根式有意义的条件  二次根式 有意义的条件是 ≥0,即被开式是非负数.3、二次根式的性质 (3) 4、积的算术平根的性质 (a≥0,b≥0)  即两个非负数的积的算术平根,等积中各因式的算术平根的积.5、商的算术平根的性质 (a≥0,b>0)商的算术平根,等被除式的算术平根除以除式的算术平根.6、最简二次根式  如果二次根式的被开式中都不含分母,并且被开式中不含有能开得尽的因式,这样的二次根式称为最简二次根式.二、重难点知识归纳1、从二次根式的定义看出,二次根式的被开数可以是一个数,也可以是一个式子,且被开数必须是非负数.2、二次根式的性质具有双重非负性,即二次根式 中被开数非负(a≥0),算术平根非负 ( ≥0).3、利用 得到 成立,可以把意一个非负数或式写成一个数或式的平的形式.如 .4、注意逆用二次根式的性质,即 , ,利用这两个性质可以对二次根式进行化简.5、运用二次根式的性质化简时,最后结果中的二次根式要化为最简二次根式或整式.最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开式中不含分母;(2)被开式中不含能开得尽的因数或因式.三、典型例题讲解例1、已知实数a、b在数轴上的位置如图. 化简: .分析:  待求式中的五个二次根式的被开数都是完全平式,且结构特征符合性质3的 ,但由题设中的a、b在数轴上的位置可知a、b有正有负,因此本题的关键是确定各个数的正负性.解:  由数轴上点的位置可知a>b,0  ∴a>0,b0,b-1   总结:  (1)由数轴上点的位置应确定两个要素:一是各数的正负性,二是比较各数的大小;  (2)在运用性质计算时一定要明确底数的正负性.例2、化简下列二次根式:   分析:  (1)~(4)题均不含分母,因此要将其化为最简二次根式,即是将被开数中能开得尽的因数或因式运用积的算术平根的性质,将其移至根号外,(5)~(8)题都含有分母,应首先根据分式的基本性质,将分母化为能开得尽的,然后再运用商的算术平根的性质将其化简,但不要忽视分子中含有能开得尽的因式或因数也要化简. 总结:  (1)当被开数中不含有分母,则用 积的算术平根性质进行化简;  (2)当被开数中含有分母,化简时既要用到商的算术平根,也要用到积的算术平根.例3、若x为实数,化

 

新人教版八年级数学第十六章二次根式讲义
上一篇:二次根式的加减说课稿二    下一篇: 第十六章二次根式知识点
相关资源
本册导航