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2.1声音的产生与传播训练题18

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1、小明晚上睡觉时,将机械手表放在枕头下,他的耳朵贴在枕头上听到手表秒针走动时的“滴答”声比空气中更清晰,此现象说明()只有固体才能传声B、声音在固体中的传声能力比空气中强C、固体能将声音放大D、声音不能在空气中传播宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助通讯设备进行交流。其原因是()用通信设备为了方便B、声音的传播需要介质,真空不能传声C、太空中噪声太大D、声音只能在地面上传播下列说法中正确的是()只要物体振动,就一定能听到声音B、固体、液体、气体都能传播声音C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D、声音只在空气中传播,在固体、液体中不传播4、关于声音的产生,下列说法中错误的是()A、声音是由振动产生的,一切发声体都在振动B、有声音产生,就一定有物体在振动C、振动停止以后,声音要慢慢消失有时候物体不振动也可以发声5、声音从空气传入水中,它的传播速度将()A、变大B、变小C、不变D、不能确定6、百米赛跑,若计时员听到枪声开始计时比看到枪冒烟开始计时的成绩()A、少记约3.0sB、多记约0.3sC、少记约0.3sD、无法计算7、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载:士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是()A、固体、液体和气体都可以传播声音,且通过箭筒听到的声音较响B、声音在固体中比在液体中传播的快,且通过箭筒听到的声音较响C、声音在液体中比在气体中传播的快,且通过箭筒听到的声音较响D、声音在固体中比在气体中传播的快,且通过箭筒听到的声音较响8、一根长约10m的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到()A、一次敲击声B、两次敲击声C、.三次敲击声D、四次敲击声9、老师在教室内上课时,听不到回声的原因是()A、教室窗户开着,没有回声B、教室长度不足,回声与原声混在一起C、教室长度不足,不产生回声D、教室各堵墙的回声相互抵消了10、一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了()减弱声波的反射B、增强声波的反射C、增强声音的响度D、装饰的美观些11、下列说法正确的是()A、所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音B.在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障,人都会失去听觉C.耳廓没有作用以上说法都不对12、小宇在观看龙舟赛时,他听到的阵阵鼓声是由鼓面的_____而产生的,上课时老师的讲话声是________振动产生的。13、人们感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起_______振动,这种振动经_________及其他组织传给___________,___________把信号传给大脑,人就听到了声音。14、声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经________、__________传到听觉神经,引起听觉,这种声音的传导方式叫做_____________。右图是探究声现象常用到的装置。如图所示的现象说明_____________________________________________。乒乓球在试验中起什么作用?____________________________________。像这种将不易观察的音叉振动转化为乒乓球的摆动,采用的思维方法是_________(填“转换法”“等效法”或“类比法”)。16、某人站在山崖前大喊一声,2s后听到回声,此人距离山崖多远?(当时气温为15℃)

 

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