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八年级物理上册课件:声音的产生与传播

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第二章 声现象第1节 声音的产生与传播  我们生活在充满声音的世界之中,每天听老师讲课获取各种知识,听电台广播新闻了解天下大事,听音乐陶冶情操。那么,这些声音是怎样发生的?又是如传到我们耳朵里的?海浪弦金属锯齿鼓吉他弦小提弦这些发声物体有什么共同的特点?一、声音是由物体振动产生的  用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。  我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?声音的大小变了,说明了什么问题?声音的传播需要空气  液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗?固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中,声音以波的形式传播四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式声速例题1.下列关声音的产生及传播的说法中,正确的是(  ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.只要物体振动,就能发声 C.没有发出声音的物体一定没有振动  D.物体的振动停止后,还会发出很弱的声音A例题2.钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明_ _能够传声;如图,两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明:        。固体能够传声 水

 

八年级物理上册课件:声音的产生与传播
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