选择题1、下列关于声音的产生的说法正确的是（）A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停止后，发声体仍在发声C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的2、人耳能听到的声音是靠什么传播的（）A.真空B.电磁波C.嘴巴D.空气3.关于声音的产生和传播，下列说法中错误的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音不可以在真空中传播C.声音在导线中的传播速度为30万千米/秒D.声音在标态下空气中的传播速度约为340米/秒4、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（）A、电铃的振动停止B、电铃继续振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、电铃停止振动，但能听到声音5．“余音绕梁，三日不绝”是指（）A.歌唱家声带停止振动时，仍然发出美妙动听的歌声B.声音发生多次反射形成的声音C.声音在房间里传播得慢，三天还不能传到对面的墙壁D.以上说法都不对6.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应（）A.大于17米 B.小于34米 C.小于17米 D.大于34米7、声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是（）A．声速变大B．声速变小C．声速不变D．无法确定8．当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是（）A.人们用手语进行面对面地交谈B.汽车喇叭没有了作用C.马路边的居民不必再受噪声的干扰D.在大山中会有回声9、在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A、钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长”10、用细棍敲击盛鱼的玻璃缸，鱼会受惊，这时，关于声波的传播途径，下列说法中正确的是（）A.鱼缸、水、鱼B.鱼缸、空气、水、鱼C.空气、鱼缸、水、鱼D.空气、水、鱼11.如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,在闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,在玻璃罩外的人听到闹钟的声音会逐渐变小,直至几乎听不到声音,由这个实验可以推理出（）/A声音由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声音在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减小12、如图所示，人站在平行的峡谷之间，当他击掌后，在0.3秒和在过0.7秒时先后听到两次回声，当时的气温为15℃，则此峡谷宽为（）/A.221米B.198米C.170米D.156米二、填空题13、通常我们听到的声音是靠___________传来的,声音可以在__________、________、_________中传播,但不能在_________中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上_______________。14、声音在不同介质中的传播速度是______(选填“相同”,“不同”)的,在气温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是_____m/s,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约___m。15、如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明___________可以传播声音。/16.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距________m。17.下表列出了“几种物质中的声速”,分析表中的数据,写出两个与声速有关的结论./(1)；(2)三、实验题18、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为____________________________________。/19．如图所示为“探究声音的产生和传播”的实验情形。/（1）如图甲所示，小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有振感；小华把发声的音叉触及水面，发现激起水花。这两个实验现象说明声音是由物体的__________产生的。（2）如图乙所示。①小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音响度变_ |
