第一节声音的产生与传播第二章声现象奇妙的声音现象各种动物的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……一、声是怎样产生的？摸着自己的声带，说一句话。体会手上的感觉，说出感觉。实验一把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。实验二一、声是怎样产生的？一、声是怎样产生的？实验三（1）这些物体在发声时，有什么共同的特征？（2）由此推想，声音是怎样产生的？发声的物 体都在振动声音是由物体的振动产生的声源。2、能发声的物体叫。1、一切发声的物体都在____，当振动停止时，发声也____。振动停止应用：小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。你能列举一些发声的例子吗？我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？二、声音的传播声音的传播需要媒介，空气是常见的传播媒介，真空中不能传声。二、声音的传播空气是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？声音是一种波，我们把它叫做声波.二、声音的传播空气震动声波耳朵引起形成传入介质你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？ ，此时的声音是由什么物体传播的？。能桌子小实验结论固体可以传声你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗?想一想声音通过哪些介质传到鱼耳？说明什么问题？液体能够传播声音介质声音能靠固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。二、声音的传播伏地听声：人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声，人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声．问题：其中的原因是什么？声音可以由固体传播你还能举几个例子吗？介质蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》这首诗的大体意思是什么？说明了说明物理道理：液体能够传播声音介质为什么打雷时，先看见闪电，后听见雷声？声传播的快慢用声速表示，它的大小等于声在每秒内传遍的距离。三、声速声速=路程时间公式v=st单位米（m）秒（s）米/秒m/s（1）声音在每秒内传播的距离叫声速。几种物质的声速（m/s)1、。2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。熟记：请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远离你680m处的同学，你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音？对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？回声回声：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。否则回声和和原声混在一起使原声加强。回声：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。试着算一算，障碍物至少和声源相距多少m，回声和原声才可以区分开？回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声，可以测量距离．1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？2、回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？思考：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声，可以测量距离．1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？2、回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？思考：思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为有关回声的计算一辆汽车正以12m/s的速度行驶，司机突然发现汽车的正前方有一山崖，汽车鸣笛2s后听到回声，问听到回声时，汽车距山崖多远?（声速为人340m/s）1.一切发声的物体都在?________，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声.2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是?_________、_________、__________。3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线??_______而产生的。振动鼓皮的振动振动停止空气马的声带水振动4.下 |
