第五节生物的变异变异---亲子间及子代个体间的差异。生物的变异现象是普遍存在的,是生物的基本特征之一。探究一种变异现象大小花生的果实和种子1.提出问题：2.作出假设：花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异探究一种变异现象3.制定计划：取样→测量→整理数据→画出曲线图4.实施计划：取样随机、样品数量要有足够、设计好合理的测量方法、数据处理可以采取多种形式5.得出结论并进行交流：探究一种变异现象大花生果实大小的平均值小花生果实大小的平均值＞大花生中有较小的花生，小花生中有较大的花生。如何解释这种现象呢？1.大小花生果实长度差异主要是由于遗传物质的差异引起的。2.同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的同种花生环境的影响会使同一种类中的不同个体之间产生差异土壤肥沃土壤贫瘠果实大果实小基因决定生物的性状环境影响生物的性状1.可遗传的变异由遗传物质发生改变所引起的变异。变异的类型(1)人的眼睛的虹膜有褐色和蓝色(2)人的辨色能力有正常和色盲2.不可遗传的变异（只表现在当代）由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。表现型(性状)＝基因型+环境(1)断了尾巴的老鼠(2)温室里的韭黄变异对生物个体的意义仙人球有利变异对某种生物而言，有利于它生存的变异。小麦的矮秆抗倒伏小麦的抗锈病①有利于生物适应环境②能产生新的生物类型③使生物不断进化发展玉米中的白化苗变异对生物个体的意义不利变异对某种生物而言，不利于它生存的变异。玉米中白化苗人中出现色盲变异是不定向的适应环境的变异是有利的。人类应用遗传变异原理培育新品种产奶量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛人工选择高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交基因重组通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。普通甜椒太空椒基因突变在太空射线的辐射下，引起基因改变，培育的新品种。想一想南橘北枳(zhǐ)是说南方的橘子移栽到北方后，味道和色泽都发生了变化，就不能叫橘，只能叫枳。南橘北枳环境条件的改变使性状发生改变南橘北枳基因相同不可遗传的变异化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高。这种变异能遗传吗？想一想遗传物质发生可遗传的变异转基因技术可遗传的变异小结变异是亲子间及子代个体间的差异1.生物的变异2.变异的原因遗传物质的变化环境的变化3.变异的类型可遗传变异不可遗传变异4.变异的意义生物个体生物进化小结有利变异不利变异—产生新物种5.变异的应用人工选择基因重组基因突变转基因技术练一练1.能够遗传的变异是由引起的（）A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化2.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同CD练一练3.下列方法中，不能得到可遗传变异的是（）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖4.下列变异不可以遗传给后代的是（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩后来被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮AB |
