第3课时平方根夯实基础：一、火眼金睛细心选1.下列说法中错误的是（）A./是0.25的一个平方根B.正数a的两个平方根的和为0C./的平方根是/D.当X≠0时,-X2没有平方根.2.下列各式中正确/的是()A./=±5B./2=-3C.±/=±6D./=103.当X=-/时,/2的值为()A./B.-/C.±/D./4.下列说法正确的是（）A./的平方根是±/B./-a2一定没有平方根C.0.9的平方根是±0.3D.a2+1一定有平方根5.已知正方形的边长为a，面积S，则（）A.S=/B.S的平方根是aC.a是S的算术平方根D.a=±/6．下列计算正确的是（）A./B.//C./D./7.已知/，则x为（）A、5B、-5C、±5D、以上都不对8.当/时，/的值为（）Ａ．0 Ｂ．// Ｃ．/ Ｄ．/9.16的算术平方根和25平方根的和是（）A、9B、-1C、9或-1D、-9或110/.要使等式/成立的x的值为（）/A、-2//B、3C、-2或3D、以上都不/对二、沉着冷静耐心填11.一个正数的平方根有，它们的和为。12.0.0036的平方根是，1/的算术平方根是，/的算术平方根是。13.求下列各式的值①/=②±/=14.若/+/=0，则x=。15.若/的//平方根为±3，则a=。16.已知（1-/）2=3-2/的算术平方根是。17.已知/，则/三、神机妙算用心做18.求下列各式的值。①±//②-/③/./④////19.求下列各数的平方根和算术平方根：（1）7（2）/（3）/综合创新1用计算器计算/，/，/，…，根据你发现的规律/，判断P=/与P=/(n为大于/１的自然数)的值的大小关系为（）A、P＜QB、P=Q C、P＞QD、与n的取值/有关// |
