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第9课秦统一中国课堂作业(含答案)

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第9课秦统一中国一、选择题1.“自古皆封建诸侯,各君其国。”秦朝改变这一局面的重大措施是()A.实行郡县制B.统一货币C.统一度量衡D.设置丞相2.秦统一后,在全国范围内推行使用的货币是()A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.交子D.银元3.秦能灭六国并统一全国的原因不包括()A.人民饱受战争之苦,渴望统一B.商鞍变法为其奠定了经济基础C.铁制农具和牛耕的普遍推广D.秦王赢政个人的政治才能4.它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是()A.洛阳B.咸阳C.长安D.北京5.“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是()A.夏朝B.秦朝C.商朝D.东周6.有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是()A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制7.《史记·秦本纪》记载:“初置垂相,樗里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管()A.刑狱B.军事C.行政D.监察8.下图是秦朝统一文字后“马”的写法,作为全国规范文字,它是()/A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书9.一位秦朝老人收到家书,得知其子正在参与长城西起点地的修筑。请你告诉老人他的儿子在下列哪个地方()A.临洮B.咸阳C.辽东D.九原10.秦朝疆域辽阔,是当时世界上的大国之一。下列关于秦朝疆域的描述中,不正确的是()A.北到长城一带B.南到南海C.西到临洮D.东到东海11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政()A.十年征战,统一全国B.自称皇帝,君临天下C.任免官员,中央集权D.焚书坑儒,思想专制12.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是()A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律13.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是()/皇帝信玺右承相印御史承印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举()A.加强了中央对北疆的控制B.确立了对文武百官的监察制C.建立了专制主义中央集权D.结束了长期割据混战的局面15.学习了秦统一中国后,你认为下面的情况,哪种不可能是真实的()A.公元前202年,小苏用小篆给家人写信B.公元前228年,官员称赢政为大王,竟未受斥责C.公元前218年,张某因功被皇帝赐给一块封地做了诸侯D.公元前219年,太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马二、非选择题16.阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一//材料二秦琅邪石刻上的话:“器械一量,同书文字。/”(1)材料一中的两幅图反映了秦统一后的什么措施?实行这项措施的原因是什么?(2)秦统一全国后,规定在全国统一使用的货币是什么?秦始皇下令全国通用的文字是什么?(3)材料二中提到的“器械一量”指的是什么措施?(4)这些措施的颁布有何作用?17.阅读材料,回答下列问题。秦王赢政建立起我国历史上第一个统一的多民族国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面,顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施,对后世产生了深远的影响。【天降大任,实现统一】材料一/材料二秦王赢政任用许多有才能的人。李斯原来是楚国的一个布衣,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。【创新制度,巩固统一】材料三/材料四一法度、衡石、丈尺……书同文。—《史记·秦始皇本纪》(1)结合战国时期的形势和材料一、二

 

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