您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

部编版八年级下册语文第三单元名著导读《经典常谈》课件

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
经典常谈朱自清作者及书籍简介PART.01作者简介朱自清(1898—1948年),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《荷塘月色》,另有文艺论著《诗言志辨》《经典常谈》《新诗杂话》《论雅俗共赏》等。创作背景《经典常谈》这部书创作完成于1942年初,当时正值朱自清于昆明西南联合大学任教期间。民国以来,新式教育施行,读经渐渐废止。一些人对阅读传统书籍持否定的态度,这在一定程度上给保护经典带来了阻力。朱自清指出“读经的废止并不就是经典训练的废止”,“经典训练的价值不在实用,而在文化”。因此,朱自清先生编撰了该书。创作背景《经典常谈》成书于战乱、中国文化教育极不普及的年代。那时要提倡经典的训练、希望人们通过阅读《经典常谈》一类的著作,“航行到经典的海里去”,其实是一种不切实际的愿望。朱自清先生所做的,就是一项普及的工作,他希望在中等以上的教育里普遍地得到经典的训练,让广大的人民,特别是年轻的人受到适当的经典的训练,了解和继承祖国的文化传统。书籍简介作为一部朱自清先生为中学生撰写的文化经典的著作,《经典常谈》概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范,是读者概览中国古典文学的不二之选。书籍简介全书分为13篇,排列顺序依照传统的“经史子集”。这13篇的安排,囊括了中国文化最重要的典籍,并以“书”为“点”,活泼严谨地进行经典导读。书籍简介如:该书中“说文解字篇”从“仓颉造字”讲起,“周易篇”从“河图”洛书”引出,“春秋三传篇”也首先从“获麟”的故事、传说开篇,是以闲话风引起人们注意。该书的语言风格,是因为朱自清写这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及,所以语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥、艰涩,反而采取一种说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读。作品评价它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。谁要知道某书是什么,它就告诉你个什么,看了这本书当然不就是变了古书,可是古书的来历,其中的大要,历来对于该书有什么问题,直到现在为止,对于该书已经研究到什么程度,都可以有个简明的概念。学生如果自己在一大堆参考书里去摸索,费力甚多,所得未必会这么简明。因这本书的导引,去接触古书,就像预先看熟了地图跟地理志,虽然到的是个新地方,却能头头是道。(叶圣陶)主要内容简介PART.021.说文解字中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书。作者:东汉和帝时期许慎特点:①从经典和别的字书里搜集有九千字。而且小篆之外,兼收箍文“古文”。②分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首。③书中每字都有说解,来源于晚周人作的《尔雅》,扬雄的《方言》,以及经典的注文。价值:一部划时代的字书,文字学的古典,是一切古典的工具或门径。发展历程:秦以前特点:文字发生与演化的时代,字体因世因国而异,官书虽是系统相承,民间书却极为庞杂。演变:到了战国末期,有了“仓颉造字”传说。造字和用字有六个条例,称为“六书”,即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”。象形字本于图画,假借字以声为主,形声字以偏旁分别,象形字、假借字、形声字是文字发展的逻辑的程序。发展历程:秦以后特点:书体演变的时代。演变的主因是应用,方向是简易。演变:①识字久便又有了“隶圆变为扁方,这是汉朝隶书的标准。魏晋之际,变为‘正书’。晋至唐朝,又称为‘隶书’,晋代也称为‘楷书’”。秦始皇用小篆统一了文字,不书。识字变得简易。②汉朝时,隶书由椭正书逐渐简化,至到陈隋渐渐变方,至唐代又渐变长,这便正书与草书之间,最为适用。2.周易“群经之首,大道之源”。《周易》即《易经》,《三易》之一,是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《周易》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。2.周易起源:商民用甲骨卜吉凶,然后便将卜的人、卜的日子、卜的问句等用刀笔刻在甲骨上,这便是卜辞。周朝用筮法辅助卜法,筮法里六十四卦,一卦有六画,每画叫作一爻。断定吉凶的辞,原叫作繇辞,“繇”是抽出来的意思。繇辞有属于卦的总体的,有属于各爻的;所以后来分称为卦辞和爻辞。这种卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录,卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来,便成了《周易》这部书。演变:1战国末期,道家、阴阳家学说盛行,儒家受两派影响,对《周易》的卦爻辞作了种种新解释,借着卦爻辞发扬儒家哲学。这种新解释的内容,便是所谓《易传》。2《易传》中间较有系统的是彖辞和象辞。彖辞断定一卦的涵义——“彖”就是“断”的意思。象辞推演卦和爻的象,这个“象”字相当于现在所

 

部编版八年级下册语文第三单元名著导读《经典常谈》课件
上一篇:语文八年级下册第三单元名著导读《经典常谈》课件    下一篇: 部编版八年级语文下册第三单元名著导读《经典常谈》课件
相关资源
本册导航