【学习】1.对鲁迅思想感情的理解。 2 .对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。 3、 最后三文字的深刻含义。 【学习难点】对鲁迅思想感情的理解。 【学习式】1 、自主、合作、探究的式。2、朗读法、预习法。【导学过程】第一课前准备：学生查阅资料 ，走进鲁迅。1.鲁迅(1881-1936),原名 ，字 ，绍兴人。中国 现代出的 、 和 ，中国现代文学的奠基人。2 .鲁迅生平著述很多，有短篇小说集 和 ，散文集 ，散文诗集 ，杂文集《坟》《二心集》、《而已集》、《三 闲集》、《华盖集》、《且介亭杂言文》等，皆收入《鲁迅全集》中，《故乡》 选自 。3.小说三要素： 、 、 。一、预习检 测阴晦（ ） 瓦楞（ ） 胯（ ）下 獾（ ） 秕（ ）谷 鹁鸪（ ）（ ） 髀（ ） 嗤（ ）笑 絮絮（ ） 瑟（ ）索 蜷（ ）缩 寒噤（ ） 折（ ）本 惘（ ）然 恣睢（ ）（ ）潺潺（ ）黛（ ）色 愕（ ）然 五行（ ） 二、自主探究 合作交流 1、读完文章你最 大的感受是什么？为什么？2、浏览课文，理清文章的脉络：3、 文中写了哪些人物？在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？ 这篇小说题目是“故乡”，却主要写的是故乡人的变化。请用你那双善发现的眼睛，找出人物的变化，并思考其变化的原因 。（速读课文，用圈划点括批注法自学课文）请大家在文中找出闰土和二嫂的前后不同的语言、外貌、动作和神态描写的句子，独立完成下列表格的内容。外貌描写语言描写动作描写神态描写性格特征少年闰土中年闰土青年二嫂老年二嫂我的发现： 四、盘点收获，拓展（小说的主旨、小说的三要素、运用的描写人物的法等角度） |
