课题《岭三章》人蒙强人高花时间一【学习目标】1、掌握生字词，了解作者毅的有关知识。朗读并背诵全诗。2、自主学习，合作探究。赏析诗歌的修辞手法，理解诗歌从哪些面表现诗人的革命精神。3、全力以赴，激情投入，学习作者生死不渝的革命精神。【学习、难点】1、朗读并背诵全诗。（）2、赏析诗歌的修辞手法，理解诗歌从哪些面表现诗人的革命精神。（难点）【使用说明及学法指导】依据导学案，通过读教材，初步感知课文，熟记词语文学识等知识。完成预习自测题。限时20分钟完成。【预习案】一、知识链接：1、走近作者毅简介：（1901－1972），名世俊，字仲弘，乐至人，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。新中国第一市长。生省乐至县。曾留学法国。1928年随德率领南昌起义的部分队伍上井冈山与毛主席会师。红军长征时，留在担负军、政工作。“皖南事变”后，担新四军代理军长。解放后，第一市长，后又国务院副总理兼外交部长等职。1972年1月6日因病逝世。 2、写作背景红军开始长征时，毅身负重伤，被留在担军事指挥，并主持政府工作，后来突围到、交界的山地区开展游击战争。1936年冬，由叛徒告密，敌军得知这里有一个“大人物”，就派重兵围山、搜山和放火烧山。毅在几十天里，隐藏在山林草之中，大腿上的枪伤发了炎，又化了脓，还发着高烧，又没有医药，只好用刀子把伤口拉开，挤出脓血，然后用盐水洗一洗。他已经做好了死的准备──不是被敌人搜出杀头，就是因伤病折磨而死。在这种情况下，他写了《岭三章》，准备留做“遗诗”。二、预习自测：1、读“知识链接”，了解作者及相关资料，划出要点内容。2、给加点字注音并解释下列词语：莽（ ）： 旋： 烽烟（ ）： 涯（ ）： 血雨腥风（ ）： 取义成仁： 旌旗（ ）： 当（ ）：我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在上与老师和同学探究解决） 【探究案】一、自主学习:1、有感情地朗读课文，说说每章的主要内容,并说说表现了无产阶级革命家怎样的精神？ |
