15 短文两篇课前自学(一)读一读。识记下列字词的读音、写法和意义。 藻饰：文中指修饰文词。 狡黠：诡诈，狡猾。 诘难：诘问，为难 伦理：伦：人与人之间的关系；理：道理，规则。通谈到伦理，就会与道德一同联想在一起。 滞碍：指不通畅。 寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。指学习或研究不认真、不深入。 狂妄自大：狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，目中无人。 咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注意精神实质。 因小失大：为了小的利益，造成大的损失。 豁然贯通：豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下子弄通了某个道理。 开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。 (二)了解作者 1．关培根：弗兰西斯·培根(Francis Bacon，1561—1626)是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学面也提出多思想。著有《新工具》《论说随笔文集》等。 2．关马南邮：拓(1912—1966)，原名子健、云特，笔名马南邮、遂安、无忌等，福州人，无产阶级革命战士，当代出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家。活动 (一)研习课文 1．整体感知 《谈读书》与《不求甚解》都是谈读书问题，作者各有什么观点? 《谈读书》的观点： 《不求甚解》的观点： 2．句品读 阅读《谈读书》，回答(1)(2)题。 (1)《谈读书》的中心话题是“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容? (2)《谈读书》一文中，运用了哪些论证法，试举例说明。 阅读《不求甚解》，回答(3)(4)(5)题。(3)“不求甚解”在文中的含义是什么? (4)“好读书”与“ |
